第八章运动和力第3节摩擦力课件-2024-2025学年人教版八年级物理下册.pptxVIP

第八章运动和力;学习目标;知识点一摩擦力;思考：如何测量滑动摩擦力的大小？;测量滑动摩擦力的大小视频;思考;猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

（1）接触面所受的压力

（2）接触面的粗糙程度

……;设计实验与制订计划;探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;数据记录;a.由1、2两次实验可得出什么结论：

___________________________

___________________________。

b.由2、3两次实验可得出什么结论：

___________________________

___________________________。;结论;想一想;摩擦力的利用实例;想想议议;增大摩擦力的例子;减小摩擦力的例子;（2）增加接触面的粗糙程度;下图中，哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？通过什么方式增大或减小摩擦？;摩擦力;随堂练习;2、下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）

A、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦

B、单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦

C、汽车行驶时与空气之间的摩擦

D、人走路时，鞋子与地面之间的摩擦;3、用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N，它受到的摩擦力大小是()

A、6NB、5NC、1ND、11N;4、关于摩擦力，下列说法中错误的是（）

A、滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关

B、在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小

C、在任何情况下摩擦力总是有害的

D、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦;5、骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（）

A、增大压力以增大摩擦

B、使接触面粗糙以增大摩擦

C、减小摩擦

D、以上说法都不对;6、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）

A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大

B、在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大

C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大

D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力;7．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是（）

A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力

B．甲队对???队的拉力小于乙队对甲队的拉力

C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力

D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力;8．某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水平向右运动过程中，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为5.0N、2.8N，此时木块受到的摩擦力大小为（）

A．7.8N B．2.2N C．2.8N D．5.0N;9．某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水平向右运动过程中，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为5.0N、2.8N，此时木板受到水平面的摩擦力大小为（）

A．7.8NB．2.2NC．2.8N D．5.0N;10．如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3N、F2＝5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（）

A．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力

B．桌面M一定比桌面N粗糙

C．物体A的质量一定大于物体B的质量

D．物体A的速度一定大于物体B的速度;（双选）11．如图所示，物体A在水平方向的力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时对于物体A的描述正确的是（）

A．其所受摩擦力和原来一样

B．其摩擦力等于重力

C．其所受摩擦力为原来的

D．其所受摩擦力为原来的;12.两个完全相同的物体A、B，重均为20牛。若物体A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作匀速直线运动，如图所示，则此时A对B的推力为_________牛。

;13．（双选）如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对B施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是

（）

A．A受的摩擦力为0

B．A受的摩擦力向左，大小为F

C．A对B的摩擦力向左，大小为F

D．地面对B的摩擦力向左，大小为F;14．（双选）如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是

（）

A．A受的摩擦力为0

B．A受的摩擦力向左，大小为F

C．