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儿童及少年保护法宣导.pptxVIP

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新竹縣上舘國小校內教師研習活動;世上有許多事可以等待

但孩子是不能等的

他的骨在長,他的血在生

他的意識在形成

我們對他的一切不能答以「明天」

他的名字是「今天」

智利詩人GabrielaMistral

;每52分鐘,就有一名孩子身心受創!

每8天,就有一名不幸的孩子失去生命!

因為您的通報,「今天」就有27名孩子可以得到及時的保護,讓他/她平安地長大。

;兒少保護個案相關法令

法律位階;兒童及少年保護法的認識;

目前兒少保護領域有什麼法律規定?

;2.家庭暴力防治法:為防治家庭暴力行為及保護被害人權益所制訂之法律,適用於家庭成員間實施身體、精神上不法侵害行為時。家庭成員定義依法分為四類及其未成年子女─配偶或前配偶;現有或曾有同居關係、家長家屬或家屬間關係;現為或曾為直系血親或直系姻親;現為或曾為四親等以內之旁系血親或旁系姻親。此外,為即時規制加害人及保護被害人,被害人可依法聲請保護令,提供更完善之保護。;3.性侵害犯罪防治法:本法所謂性侵害犯罪是依據刑法第十六章規定。此外,為防止對被害人二次傷害,詳列其權益維護事項,如診療、驗傷、採證、製作筆錄、出庭隔離、法律服務、諮商輔導等。刑法第十六章〔妨害性自主罪〕規定,除配偶間強制性交、未滿18歲者對16歲以下兒童少年為性交、猥褻是告訴乃論者外,本章均為非告訴乃論罪,意即經檢察官、司法警察知悉後,即依刑事訴訟法規定予以開庭偵辦調查,並逕而決定起訴與否。

;4.兒童及少年性交易防制條例:為防制、消弭以兒童少年為性交易對象的行為,制訂此特別法以規範引誘、容留、媒介、協助、強暴、脅迫、恐嚇、監控、藥劑、催眠術或其他違反本人意願之方法使未成年為性交易的事件。近年因社會風氣開放,網路普及,使得兒少可以透過聊天室、留言版、即時通訊等方式自行達成性的交易。政府基於保護立場視其需要,提供相關之保護、協助、安置與輔導之措施。

;5.少年事件處理法:12歲以上未滿18歲之青少年正值易受同儕影響的青春期,為協助改正偏???行為,對於有犯刑罰行為或之虞的少年/女,少年法院可為情節輕微不付審理、訓誡、保護管束、勞動服務、安置輔導、感化教育等裁定。

;6.身心障礙者權益保障法:該法第七章明定對身心障礙者不得有遺棄、身心虐待、限制自由、留置無生活自理能力之身障者於易發生危險或傷害的環境、利用身障者行乞或供人參觀、強迫或誘騙身障者結婚、或其他犯罪或不正當行為。

;7.推動高風險家庭關懷輔導處遇實施計畫:近年來發生多起因父母失業、吸毒、酗酒、離婚等危機,間接導致兒少不幸事件。經查,此類案件幾乎未經113保護專線通報,使得政府開始正視主動預防方案的重要性。因此,假设學生家庭比較複雜,老師可以透過高風險家庭評估表的篩檢,決定是否有轉介社政單位進行預防處遇的必要。;兒童少年保護工作的重要性;何謂兒童少年保護;常見的錯誤觀念;常見的錯誤觀念;兒童少年平安問題;兒童少年平安問題;疑似受虐評估指標;4.情緒反應與障礙行為

極度憂慮、恐懼、情緒不穩定、沈默沒有

情感、精神官能症、睡眠困擾、情緒障

礙、自我毀傷、自虐

5.外顯行為

嚼檳榔、吸煙、飲酒、從事色情交易行

為、性濫用、傷害他人或動物、殘暴、過

於頑皮或好動人際關係不良經常在外遊

蕩、不願接近父母或其他照顧者、不敢或

不願回家。

;老師能做什麼;教師之權利義務;當學生告訴老師他/她受到家暴/性侵害/被疏忽等對待時,老師該如何處理?;當學生希望必威体育官网网址時,老師可以如何處理?

;老師如何蒐集資訊?

;要不要通報?

;通報後,家長會不會遷怒到學生身上?;家長懷疑學校通報,到學校理論時,應該如何處理?

;通報時的注意事項為何?

;我要通報到哪個單位?;學校通報的權責工作為何?應完成哪些責任或負起哪些義務?

;2.通報的方式─依兒童及少年保護通報及處理辦法第2條規定,教育人員應於24小時內填具通報表,以電信傳真等方式通報各主管機關;情況緊急時,得先以言詞、電話通訊方式通報,並於24小時內填具通報單送主管機關。

3.配合調查及提供資料的義務─根據兒童及少年福利法第47條第2項、家庭暴力防治法第50條第4項規定,通報後,為協助兒少保護案件調查,教育人員負有配合主管機關並提供資料的義務。

;學校通報後,如何知悉或掌握個案後續處遇情形?如社政單位介入協助後,是否有相關聯繫管道可定期瞭解個案必威体育精装版狀況?

;此外,兒童及少年福利法第39條規定,假设兒童、少年已經安置,安置期間,兒童及少年之父母、原監護人、親友、師長經主管機關許可,得依其指示時間、地

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