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苏州工业园区幼儿园综合发展评估行动方案（08修订）
一、指导思想
以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以巩固和发展幼儿园常规管理成果、增强幼儿园可持续发展能力、区域性整体提升幼儿教育水平为目的，坚持方向性、全面性、科学性与可操作性的原则，以提高幼儿素质、促进幼儿身心发展为根本宗旨，进一步深化教育改革，规范幼儿园管理，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。
二、评估体系
本评估方案共分五大块，分别为常规管理、行风建设、办园成果、队伍建设和教育科研。其中常规管理、行风建设由十个B级指标构成，总分为160分；办园成果、队伍建设和教育科研为加分部分，也由十个B级指标构成。
三、评估办法
1、评估程序
幼儿园每年年初向区教育局递交综合发展年度目标，年底递交本年度工作总结及自评表。重点交流幼儿园的特色性工作和幼儿园重点得到发展的工作；常规性资料可以整理后存放在幼儿园的网页上，特色性工作和加分指标材料必须带至评估现场。教育局在对各单位综合报告审查后，组织有关行政科室和教育研究部门，对幼儿园年度综合发展情况进行现场考核和评估。
2、评估与表彰
评估结论分A、B、C三等。连续两次被评为A等的幼儿园，授予“苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园”铜牌；连续两次获“苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园”的单位，授予“苏州工业园区综合发展评估示范幼儿园”铜牌。当年评估结论为C等的幼儿园不能申报各类先进单位称号，园长没有资格参评各类先进个人。
根据《苏州工业园区学校特色建设评估办法》,对幼儿园特色发展方面做出显著成绩的幼儿园，经审报，每年评出若干所“苏州工业园区特色学校A级”、“苏州工业园区特色学校AA级”、“苏州工业园区特色学校AAA级”单位，并授予铜牌。同时，根据《苏州工业园区学校教育科研工作评估办法》，对在教育科研方面取得显著成绩的幼儿园，经审报，每年评出“苏州工业园区教育科研先进学校”或“苏州工业园区教育科研型学校”，并授予铜牌。凡获得特色学校铜牌或教育科研铜牌的单位，将结合综合发展评估年终考核，实行相应年审制度，年审不达标的，则要求整改，整改后仍不达标的，取消已获得的荣誉。
3、评估标准
(1)凡发生下列情况之一，幼儿园不能评为A等或B等：
①贯彻幼教法规不力，违背幼儿教育规律，进行早期定向培养的；
②发生由幼儿园负主要责任的重大事故的；
③出现师德败坏、（包括体罚或变相体罚幼儿），造成不良社会影响的；
④出现教师违法刑事案件的；
⑤出现严重违反财经纪律、不按政策规定乱收费现象的。
(2)凡指标A1、A2总分达到150分，且指标A3、A4、A5总分不少于110分，有资格评为A等。凡指标A1、A2总分达到120分，且指标A3、A4、A5总分不少于80分，可评为B等。根据综合评估情况，每年评出一个单位为A等幼儿园。
本方案自颁布之日起试行。
附：《苏州工业园区幼儿园综合发展评估指标》（试行）操作细则
（含教坛新秀）每人次分别加8、7、6、分；获区学科（术）带头人和名教、教学能手、（教坛新秀）、每人次分别加5、4、3分；获镇学科（术）带头人、教学能手、（教坛新秀）、每人次分别加2、1分。
B24：每人次分别加6、5、4、3分（以教育行政部门组织的为准，与评优课不重复计分）。
B25：分别加8、7、6、5分（以最高层次计分，不累计）。
B26：分别加6、5、4、3分（教育学会组织的论文竞赛及论文集辑、随笔、案例降级计分）。
B25：B26：总分的15%计入A5
苏州工业园区幼儿园综合发展评估表
单位（盖章）：
一级指标
二级指标
分值
自评分
评估分
A1
常规管理
120分
B1办园规划
10
B2依法治园
10
B3园长参教
10
B4保育工作
10
B5教育工作
10
B6家园工作
10
B7园舍文化
10
B8卫生工作
10
B9安全卫生
10
B10学籍管理
10
B11经费使用
10
B12校产管理
10
A2
行风建设
40分
B13师德规范
10
B14规范招生
10
B15规范收费
10
B16社会评价
10
小计得分
A3
办园成果
B17办园特色
20
B18幼儿获奖
B19争先创优
B20成果展示
B21示范作用
A4
队伍建设
B22教师荣誉
B23评优竞赛
B24公开教学
A5
教育科研
B25课题研究
B26论文发表
小计得分
总计得分
苏州工业园区学校教育科研工作评估申请表
学校（盖章）校长签字
项目
具体要求
C级指标
分值
自评
考评
A5B30科研
氛围
20分
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C1
学校重视教育科研工作，有近期、中期、远期规划和年度工作计划，目标明确、职
责分工明确，要求具体。
2
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