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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品【网校专用】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品【网校专用】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.保护环境,我们提倡(??)。

A.春节放烟花、鞭炮

B.多坐公交车,少开小轿车

C.跳广场舞

2.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

3.你我都有大拇哥,竖起来是(??)!

A.按时写作业

B.好好学习

C.你真棒

4.这周我们这里的空气质量(??)最多。

A.优

B.良

C.污染

5.玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为(??)。

A.容易被找到

B.透气性差,容易晕倒

C.光线暗

6.考试没考好,我很难过,可以(??)。

A.大哭一场

B.换个角度想,还有下一次

C.郁闷好几天

7.新买的衣服不小心被同桌弄脏了,你会(??)。

A.原谅同学,他也不是故意的

B.要他赔

C.告诉老师,让老师批评他

8.我们制订的游戏规则要(??)。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

9.我们可以在()踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。

A.谁都不理,默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题,共42分)

1.(???)可以让我感到快乐,也带给别人快乐。

2.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。

3.相信自己可以(???),多多努力,就会有进步的!

4.我是一颗开心果,(???)还幽默。(???)多助人,快乐别人我快乐。

5.我(???),我快乐。我(???),我快乐。我创造,我(???)。

6.我有困难的时候,总是得到杨松浩的(???)帮助。

7.因为(???),所以(???)和(???)可以是环保搭档。

8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。

9.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

10.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。

三.判断题(共10题,共20分)

1.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。(??)

2.我们要节约用纸,不能浪费。(??)

3.“丢手绢”是小朋友们喜爱的一种传统游戏。(??)

4.洗澡时不要总开着水龙头。(??)

5.创造一种游戏太累了,就不用创造了。(??)

6.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。(??)

7.水很珍贵。?(??)

8.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。(??)

9.丽丽想做一个布偶,把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?(??)

10.“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏。??(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共7题,共36分)

1.写一写你知道的传统游戏。(至少3个)

2.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?

3.是什么污染了空气?

4.学得好的方法?

5.写一段话,鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小,不敢看着别人的眼睛说话。

6.最近有没有让你感到开心的事?写出来分享给大家。

7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?

六.综合题(共1题,共12分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

7.A

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.分享

2.宝

3.做到

4.快乐机灵;真诚赞美

5.分享;进步;快乐

6.热心

7.小水壶可以反复使用;我;小水壶

8.安全

9.编花篮;挤油油;抓石子;竹蜻蜓;翻花绳;兰蛐蛐;跳大绳

10.变废为宝

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6

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