部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品【有一套】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

2.不开心的时候，我可以（??）。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

3.下图是禁止游泳的安全提示牌是（??）。

A.

B.

C.

4.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（??）

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

5.下列（??）游戏属于传统游戏。

A.打乒乓球

B.电脑游戏

C.跳竹竿舞

6.环境保护热线电话是（??）。

A.110

B.12369

C.12315

7.我们用来折纸飞机的材料可以是（??）。

A.新的A4纸

B.没用过的作业本

C.看过的宣传单

8.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

9.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

10.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

二.填空题(共10题，共22分)

1.除了变换新玩法，我们还可以变废为（?????），自己制作新玩具。

2.同样的游戏，不同的（?????），不同的（?????），玩的感觉不一样。

3.我们常吃的花生米原来是（???）。

4.（???）是我们的家园，需要我们保护她。

5.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

6.柳絮是（???）的种子。

7.同学，同学，就是要共同学习，一起（???）。

8.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

10.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

三.判断题(共10题，共20分)

1.学校要举行运动会了，已经有很多同学报名了，我就不用参加了。（??）

2.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（??）

3.能坐车的时候决不走路。（??）

4.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（??）

5.洗澡时不要总开着水龙头。（??）

6.体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。（??）

7.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。（?）

8.在大胆尝试的过程中也要讲方法。（??）

9.我常和小朋友们玩捉迷藏。（??）

10.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共7题，共42分)

1.和纸交朋友，我们可以怎么做？

2.小华学习成绩老是上不来，他很苦恼，作为他的好朋友，你有什么好的学习方法吗？

3.怎样保护生活环境，让空气更清新？

4.怎样找到学习的好办法呢？

5.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？

6.应付不快乐的小妙招？

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共5分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

7.C

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.宝

2.伙伴；环境

3.种子

4.地球

5.开心

6.柳树

7.进步

8.新乐趣

9.安全

10.伙伴

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.X

四.连线题

1.

五.简答题

1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。

2.上课要认真听讲，认真思考，积极发言，不做小动作，不开小差。要勤奋学习，遇到不懂的问题要多向别人请教。积极参与课堂讨论。作业要认真书写。读题目要认真。做完作业之后要认真检查。多看课外书，回家尽量少看电视，不要老是玩游戏。每天早睡早起，确保第二天有充沛的精力来学习。

3.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，