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部编版三年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（??）。

A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正

2.邻居王爷爷不小心摔倒了，你会（??）。

A.笑话他力不从心

B.主动上前搀扶

C.站在一边看热

3.我们要看到自己的（??）。

A.长处

B.短处

C.长处和短处

4.下列属于说慌行为的是（??）。

A.小军诬陷同学偷东西

B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情

C.我按时归还了从别人那里借来的东西

5.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（??）。

A.帮他打人

B.不理睬

C.劝阻他

D.不知道怎么办

6.下面说法正确的是（??）。

A.通信就是信息的传递

B.电报的产生是在20世纪初

C.信息传递是从现代才开始的

7.和“不同”的同学相处，我会（??）。

A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同

B.希望他能改变自己，与我“相同”

C.不与他来往

8.善于取人之长，补己之短有利于个人（???）。

A.落后

B.进步

C.当三好学生

9.“世界上没有完全相同的叶子”，这句话说明了（???）。

A.人与人之间有很多的相同点

B.每个人都有自己的特点

C.人与人完全不相同

D.人与人之间没有相同点

10.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（??）。

A.不理他让他自己待着

B.下课后和他一起玩

C.在背后嘲笑他

二.填空题(共10题，共30分)

1.每个人都有自己的（???）。我们都可以找到自己的特点。

2.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是：（?????）。

3.公用电话坏了，打（?????）维修；路上的窨井盖不见了，打（?????）报警。

4.不同的人有不同的选择和想法，我们要（?????）和（?????）他人的想法和选择。

5.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（???）、（???）或虚荣好胜而引起的。

6.家乡有我们（?????）的足迹，也有我们的欢歌笑语。

7.精彩的游戏中有规则，生活处处也有（???），每种规则都有它的作用，人人都应该自觉（???）。

8.帮助他人时，要以（?????）的态度对待需要帮助的人，我们要（?????）他们的隐私和意愿。

9.每个人都有丰富的内心（?????），还会有各种想法和疑问。

10.用理解的（?????）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明是个差生，所以他没有长处。（??）

2.在与同学的交往中有欢笑、有泪水、有甜蜜，也有苦涩。（??）

3.李叔叔家收西瓜缺人手，但我们人小，就不去帮倒忙了。（??）

4.小偷偷走了一个井盖，应对他进行拘留。（??）

5.有同学认为，规则太多就烦人了，我们不需要这么多的规则。（?）

6.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。（??）

7.我去邻居小美家玩,知道小美的爸爸在睡觉,我就小声和小美说话。（??）

8.规则就是用来限制我们自由的，对我们没有任何好处。（??）

9.如果不遵守规则，游戏将无法顺利进行。（??）

10.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将场景与对应的规则连起来。

十字路口，过马路????爱护花草不采摘

花园绿化????????上下楼梯靠右行

乘坐公共汽车??????红灯停、绿灯行

楼梯上行走???????头、手不能伸出窗外

五.填表题(共1题，共10分)

1.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施？填写下表。

六.简答题(共5题，共36分)

1.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？

2.列举让生活更精彩的3种“不同”。

3.介绍一下你家乡的某一处景点。

4.请列举学校、生活中的规则。

5.我们的生活离不开通信，通信给我们的生活带来了哪些方便呢？

七.材料题(共1题，共8分)

1.张波突然想到一个恶作剧，于是他跑到村头，气喘吁吁的对高文说：“你家来客人了！”

爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，王芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他，说他的病很快会好起来的。

上面张波和王芳同学都对别人说了谎话，你认为这两个人的谎话有没有区别？有什么区别？说说你的看法。

八.综合题(共2题，共14分)

1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？

2.