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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷推荐.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷推荐.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面适合我们二年级玩的玩具是(??)。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

2.下雨时我们可以()。

A.在操场上捉迷藏

B.在家里玩华容道

C.在外面放风筝

3.下列成功人士中(??)身患残疾但以不服输的精神成就大业。

①霍金

②邓亚萍

③贝多芬

④苏格拉底

A.①②????B.①③????C.②④????D.③④

4.小明每天都准时来到学校,成绩比以前进步多了,我们可以给他颁发一个(??)。

A.勤劳奖

B.好帮手奖

C.学习进步奖

5.下列(??)游戏属于传统游戏。

A.打乒乓球

B.电脑游戏

C.跳竹竿舞

6.环保就是节约,不浪费。环保就是(??)。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

7.我在网上查过了,土豆喜欢长在(??)里。

A.粘土

B.黄土

C.沙土

8.我们可以在(??)踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

9.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

10.健康安全的游戏是(??)。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

二.填空题(共10题,共38分)

1.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(?????)情况。

2.保护水资源,(???)!

3.同学,同学,就是要共同学习,一起(???)。

4.我们要选择(?????)的游戏玩。

5.?“快乐鸟”不仅能发现生活的(???),还有很多应对不快乐的小(???)呢!

6.种下一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???)。

7.有的国家的小朋友站着(?????)。

8.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

9.童年时人人都喜欢玩(???)。很多游戏代代(???),直到现在。

10.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们要把生活中的快乐带给大家。(??)

2.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。(??)

3.不管玩什么游戏,我们都要注意安全。(??)

4.多安排一些活动,可以减少看电视的时间。(??)

5.我种的葵花籽已经3天了还没发芽,我急哭了。(??)

6.坚持下去,就差两圈了,钱洪宇都跑到终点了,我肯定也能。(??)

7.我太喜欢电脑游戏了,经常玩到很晚。(??)

8.晴天时,在大树下下棋。(??)

9.丽丽想做一个布偶,把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?(??)

10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共7题,共38分)

1.好好学习是很重要的,你有哪些能好好学习的好办法?

2.你有没有想挑战的事情?给自己定个目标,说说怎样完成这个挑战。

3.小华学习成绩老是上不来,他很苦恼,作为他的好朋友,你有什么好的学习方法吗?

4.怎样找到学习的好办法呢?

5.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?

6.每个国家都有自己的传统游戏。请你给大家介绍几个。

7.我们能为保护空气做些什么?

六.综合题(共1题,共5分)

1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。

(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!

(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。

(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.A

7.C

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.实际情况

2.人人有责

3.进步

4.健康安全

5.快乐;妙招

6.期待;知识

7.玩跷跷板

8.编花篮;挤油油;抓石子;竹蜻蜓;翻花绳;兰蛐蛐;跳大绳

9.游戏;相传

10.变废为宝

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.认真听讲、积极讨论、细致检查、

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