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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(满分必刷).docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(满分必刷).docx

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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人们在(?)中的生活,构成了我们的公共生活。

A.公共空间

B.交通场所

C.购物场所

D.就诊场所

2.我们去的火车站属于(??)公共场所。

A.文化交流

B.体育

C.交通

3.这个公共标识出现的场所通常是(??)。

A.银行、餐馆

B.商场、医院

C.加油站、易燃易爆场所

4.我们在公共生活空间(??)。

A.可以我行我素

B.行为是公开的

C.和私人生活空间一样

5.当我们过马路时,需要做到(??)。

①强行通过,车让人行

②红灯不行绿灯行

③环顾左右,确保安全再行走

④走斑马线,不翻越马路中间护栏

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

6.在公共场所活动时,你赞同(???)的表现。

A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。

B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。

C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。

二.填空题(共6题,共24分)

1.有秩序的(???)会让(???)更加舒适宜人,使我们感受到(???)的美好,生活(???)的提高。

2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或(???),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序(???)。

3.平等友善可以传递(???)。在温暖的友善传递中,我们(???)、?(???),我们的社会将会更加美好。

4.维护公共秩序,共建有序生活,要形成尊重公共秩序(???),(???)公共秩序可耻的社会风尚。

5.每个人既是(???)的践行者,也是(???)的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。

6.新中国在不长的时间里,实现了(???)领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的(???)体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。

三.判断题(共6题,共12分)

1.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。(?)

2.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。(??)

3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施,情节严重的处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。(??)

4.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。(??)

5.规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。?(??)

6.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款,情节严重的处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题,共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。

六.简答题(共6题,共44分)

1.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。

2.如何让社区成为社会和谐的基础?

3.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?

4.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。

①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。

解决办法(??)

②工厂向河流排放污水,导致河流污染。

解决办法(??)

③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。

解决办法(??)

5.保障公共资源,完善公共设施对人们的公共生活有什么意义?

6.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?

七.辨析题(共1题,共4分)

1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。

(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?

(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)

九.综合题(共2题,共16分)

1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。

(1)花花

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