个人与集体的关系.ppt

**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网正确认识个人与集体的关系学习目标*1情感、态度价值观：2珍视集体的团结，能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益。3能力：4认识成长的各种集体环境，提高适应生活的力。5知识：6正确认识个人和集体的关系，知道个人离不开集体，集体也离不开个人；理解一个集体只有团结才有力量。。重点、难点*重点：团结就是力量。难点：正确认识个人与集体的关系。0504020301看第1页两位同学的对话，说说自己生活过的集体有哪些？你对集体的理解是怎样的？（集体的内涵）比较集市上的人群（或商场中购物的人群）与生活在同一个班级的同学，哪一个是集体？为什么？（集体的特征）说说自己在集体生活的感受，体会集体对个人的作用。个人与集体之间的关系是怎样的？我们都参加过拔河比赛等项目，说一说要在这些比赛中取得胜利靠的是什么？说说它的重要性。自主学习观察上面的四幅图片，说一说自己生活过的集体有哪些？这些集体有什么共同的地方？与商场的顾客、旅游景点的游客等群体是否一样？集市上熙熙攘攘的人群、旅游景点的游客等群体是否是集体呢？为什么？一、个人与集体不可分分割的整体形成一个不可不同的集体中度过的1、人的一生就是在1有共同的目标行动上相互支持心理上相互依存情感上荣辱与共2、集体的特征2我来整理*、个人与集体的关系个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。我来整理集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地；个人的生活、学习和工作都离不开集体。请同学们写一写集体对自己的帮助。阅读课本第4页的事例，想一想，这位主持人为什么要这样做？一滴水总想跃出水面，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出了海洋。可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。01寓言02寓言故事告诉我们什么道理？03《水珠与大海》1集体是个人生存的依靠，2是个人成长的园地。3温暖与力量支持与进步相互鼓励，4战胜生活中的困难请同学们仔细观察图片:谈一谈：“集体的发展靠什么？”个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。感悟提高团结就是力量拿破仑曾经说过：一个哥萨克骑兵可以战胜两个法国骑兵，两个哥萨克骑兵可以战胜三个法国骑兵，50个哥萨克骑兵只能和50个法国骑兵作战，100个法国骑兵却可以战胜150个哥萨克骑兵，甚至更多。为什么随着人数的变化，双方的战斗力产生了如此巨大的变化？当年的拿破仑给出了答案，你认为双方力量产生巨大对比变化的原因是什么？通过这一事例，你对“团结就是力量”这句话有什么体会？12团结的集体所形成的力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。大家盼望已久的年级篮球比赛开始了，初二（5）班是夺冠呼声最高的班级，因为他们班的队员在身高、技术上占明显的优势。赛场上，在全班同学的欢呼声中初二（5）班的队员们都想给大家露一手，把赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过全市中学生篮球比赛的队长高志同学，一抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其他队员的配合，几次都被对手成功的拦截了。在比分落后的情况下，场上队员情绪急躁，相互指责和埋怨。最后他们出人意料地输掉了第一场比赛。1请分析他们比赛失败的主要原因是什么？他们要在后面的比赛中取得胜利，当务之及应该做些什么？由此我们可得出什么样的结论？2各抒己见任何一个集体，只有团结才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。01团结能使集体产生强大的凝聚力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。01历史的发展和生活经验都告诉我们：集体不论大小，团结才有力量。我们生活在集体中，就应该像爱护自己的眼睛一样来珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。01如何理解团结就是力量？收获平台logo通过本节课的学习，你收获到了什么？合作共赢**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最