上海市交通事故具体情况3年数据分析报告2024版.pptxVIP

上海市交通事故3年数据分析报告2024版作者：

报告目的分析事故趋势了解过去3年上海市交通事故发生的总体趋势，识别事故高发期和高发区域。识别事故原因深入分析事故原因，包括肇事者的行为、车辆状况、道路环境等因素。提出改进措施为相关部门提供科学依据，提出针对性的整改措施，有效预防交通事故的发生。

数据来源说明1政府部门数据交通事故数据来源于上海市公安局交警总队。2保险公司数据保险公司提供有关事故的赔付信息，包括事故类型、伤亡情况、赔偿金额等。3媒体报道数据通过收集媒体报道中有关交通事故的信息，补充其他数据来源的不足。

3年交通事故总体趋势年份事故总数死亡人数重伤人数2021年12001503002022年10501202502023年900100200

主要事故类型分布50%碰撞车辆之间发生碰撞30%刮擦车辆之间发生轻微碰撞10%追尾车辆追赶前车发生碰撞10%其他其他类型事故

主要事故原因分析

死亡事故分析100死亡人数过去三年死亡人数50事故率三年平均死亡事故率20事故类型涉及死亡事故最多的交通类型

重伤事故分析重伤事故数量在过去三年呈现下降趋势，这表明交通安全措施取得了一定成效。

轻伤事故分析指标2021年2022年2023年轻伤事故总数123451357914813轻伤事故占总事故比例80%82%85%平均每次事故轻伤人数1.21.31.4

事故区域分布市中心区域市中心区域交通流量大，容易发生交通事故。高速公路高速公路车速快，发生事故易造成严重后果。居民区道路居民区道路狭窄，行人车辆混杂，易发生交通事故。

高风险路段分析根据三年数据分析，部分路段交通事故发生率较高，存在安全隐患。例如，**内环高架**、**延安高架**、**南北高架**等快速路段，以及**人民广场**、**南京路**等繁华路段，事故发生率均高于其他路段。

高风险时段分析根据三年交通事故数据分析，上海市交通事故高风险时段主要集中在以下几个时间段：早高峰：7:00-9:00晚高峰：17:00-19:00夜间：22:00-2:00这些时段由于交通流量大，车辆行驶速度快，容易发生交通事故。

肇事者年龄结构2518-25岁2026-35岁1536-45岁1046岁以上年轻驾驶员的交通事故发生率较高，需要加强对年轻驾驶员的安全教育和培训。

肇事者性别结构性别数量比例男性123478%女性34522%

肇事者行为分析超速行驶超速行驶是导致交通事故的主要原因之一，尤其是在城市道路上。酒驾醉驾酒驾醉驾会导致驾驶员反应迟钝，判断能力下降，极易引发事故。疲劳驾驶疲劳驾驶会导致驾驶员注意力不集中，反应迟钝，易引发事故。不系安全带不系安全带会导致事故发生时乘客受伤程度加重，甚至死亡。

肇事者种类分析小汽车小汽车是上海市交通事故中最常见的肇事者类型，占事故总数的比例最高。摩托车摩托车事故率较高，与驾驶员的驾驶行为和安全意识密切相关。货车货车事故主要与超载、疲劳驾驶、违规行驶等因素有关。公交车公交车事故相对较少，但一旦发生，往往会造成较大的损失。

受害者年龄结构0-1819-3031-4546-6060+

受害者性别结构60%男性数据显示，男性受害者占比更高，这可能与男性在交通事故中承担风险较高有关。40%女性女性受害者占比相对较低，但也不容忽视，需关注女性交通安全。

受害者种类分析行人行人事故占事故总数的比例，主要原因是行人交通安全意识不足，以及道路设计缺陷。机动车驾驶员机动车驾驶员事故占事故总数的比例，主要原因是驾驶员疲劳驾驶、酒驾、超速驾驶等违法行为。非机动车驾驶员非机动车驾驶员事故占事故总数的比例，主要原因是非机动车驾驶员交通安全意识不足，以及道路设计缺陷。

安全隐患分析驾驶员违规超速、酒驾、疲劳驾驶等行为是导致交通事故的主要原因，这些行为会导致驾驶员反应迟钝，无法及时采取有效措施，最终酿成事故。道路设施不足道路标识不清、照明不足、路面破损等问题都会增加驾驶员的驾驶难度，容易造成交通事故。行人安全意识薄弱行人闯红灯、横穿马路、不注意交通信号灯等行为，容易造成交通事故，特别是车辆和行人之间的碰撞事故。

针对性整改措施高风险路段整治重点整治事故多发路段，提升道路安全设施水平，完善路口交通信号灯，优化交通标识标牌设置。加强交通安全执法加大对交通违法行为的查处力度，严厉打击酒驾、醉驾、超速、逆行等违法行为，提高交通安全管理效率。完善应急救援体系加强应急救援队伍建设，提升应急救援能力，确保交通事故发生后能够及时有效地开展救援工作。

道路安全管理建议道路基础设施升级加强道路安全设施建设，完善路灯、交通信号灯、人行道等设施，提高道路可视性，减少事故发生。交通执法力度加强加大对交通违法行为的查处力度，尤其是对酒驾、醉驾、超速等严重违法行为，提高震慑力。交通安全宣传教育加强交通安全宣传教育，提高公