2025届高考语文备考——作文备考方向指导.docxVIP

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玉溪一中2025年高考语文备考

——作文备考方向指导

一、科技发展与人工智能

热点背景：2024年，人工智能（如ChatGPT、Sora等）继续快速发展，AI在教育、医疗、艺术等领域的应用引发广泛讨论。

可能考点：

人工智能对人类社会的双重影响（机遇与挑战）。

科技与人文的关系：如何在科技发展中保持人性化思考？

人工智能是否会取代人类创造力？如何应对技术变革？

思考角度：

1．数字人文的双刃性：AI修复文物时的伦理边界（如过度美化模糊历史真实）。

2．记忆载体的进化史：从甲骨篆刻到云端存储，变的是技术形态，不变的是文明传承的使命感。

3．科技与灵韵的共生：故宫VR夜游中，数字光影与百年古柏共振的审美体验。

4．亚历山大图书馆焚毁催生“记忆宫殿”记忆法VS现代区块链存证技术。

5．帕特农神庙大理石雕的归属争议（实体回归/数字共享）VS敦煌数字洞窟全球开放。

二、环境保护与气候变化

热点背景：2024年全球极端天气频发，气候变化问题更加严峻，各国在碳中和、可持续发展方面的努力成为焦点。

可能考点：

个人与社会在环境保护中的责任。

经济发展与生态保护的平衡。

如何通过科技创新解决环境问题？

敬畏自然到量化自然，我们该如何理解这种转变？”

思考角度：

1．农耕文明与生态哲学：对比《齐民要术》物候观测与卫星遥感监测。

2．自然价值的货币化困境：云南亚洲象北迁引发的“生态服务价值”计算争议。

3．科技赋能的双向性：光伏治沙技术在库布其沙漠的应用（科技修复生态的范例）。

创新视角：

4．道家“天人合一”思想与深生态学的对话。

5．宋代山水画“可行可望可游可居”理念对现代城市规划的启示。

三、社会公平与教育

热点背景：2024年教育公平问题持续受到关注，城乡教育资源差距、高考改革等话题引发热议。

可能考点：

教育公平与个人成长的关系。

如何通过教育实现社会阶层流动？（这个大概率不会直接考）

青年一代如何应对教育内卷？

四、文化传承与创新

热点背景：2024年，中华优秀传统文化的传承与创新成为热点，例如国风文化、非遗保护、传统节日等。

可能考点：

如何在全球化背景下传承中华文化？

传统文化与现代生活的融合。

文化自信与民族复兴的关系。

思考角度：

“脑机接口技术让霍金的轮椅成为历史，但但丁《神曲》中‘你们生来不是为了像兽类般活着’的警示依然回响。请谈谈你对‘技术进化与人性守恒’的理解。”

1．身体哲学的当代挑战：庄子“堕肢体，黜聪明”与赛博格技术的奇妙互文。

2．人工智能的伦理光谱：ChatGPT创作《滕王阁序》风格诗歌引发的作者性讨论。

3．技术平权的悖论：印度“数字文盲”用表情包参与民主选举的社会实验。

4．普罗米修斯盗火与核聚变可控技术突破的隐喻重叠。

5．墨子“兼爱”思想与开源代码共享精神的跨时空共鸣。

五、国际关系与全球化

热点背景：2024年国际局势复杂多变，全球化与逆全球化趋势并存，国际合作与竞争成为焦点。

可能考点：

全球化对个人与国家的影响。

如何在多元文化中求同存异？

青年一代如何应对国际竞争？

六、心理健康与青年成长

热点背景：2024年，青少年心理健康问题引发社会广泛关注，如何应对压力、焦虑成为热点话题。

可能考点：

如何在快节奏社会中保持心理健康？

挫折与成长的关系。

青年一代如何实现自我价值？

七、创新与创业

热点背景：2024年，创新创业成为青年一代的重要选择，国家政策鼓励创新，但也面临诸多挑战。

可能考点：

创新精神对社会进步的意义。

青年创业的机遇与挑战。

如何在创新中实现个人价值？

思考角度：

“在‘45°人生’‘躺平’‘内卷’等标签盛行的时代，王勃‘穷且益坚，不坠青云之志’的呐喊何以穿透千年？”

1．代际认知的错位与缝合：Z世代在《清明上河图》数字长卷中寻找“大宋打工人”。

2．存在焦虑的古今变形：对比李白“行路难”与现代“空心病”的精神结构。

3．突破标签的突围者：脑瘫诗人余秀华与AI诗人“九歌”的共生创作实验。

4．苏轼“此心安处是吾乡”VS元宇宙虚拟居所的身份认同。

5．孔子“十五志于学”的生命节奏VS当代“慢就业”现象的文化解读。

八、历史与未来

热点背景：2024年是新中国成立75周年，历史反思与未来展望成为重要话题。

可能考点：

从历史中汲取经验教训。

青年一代如何为未来做好准备？

历史责任与时代使命。

思考角度：

“当马可·波罗笔下的‘契丹传奇’变为TikTok上的中国乡村vlog，当郑和宝船航迹与‘一带一路’重影交织，该如何书写新的文明对话史？”

1．文化解码的权力嬗变：从十九世纪欧洲汉学到李子柒现象的文化反哺。

2．新物质文明考古：义乌小商品市场将成为未来考古学家的“全球化遗址