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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.凝聚人心,增强正能量的事业是(??)。
A.公共事业
B.个人事业
C.公益事业
D.集体事业
2.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是(??)。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫
3.下列做法正确的是(??)。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜有人买
C.在公园内可以放松放松,大声唱歌
D.小明把停在盲道上的自行车挪开
4.下面关于公益活动的说法正确的是(??)。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
5.下列做法正确的是(??)。
A.躺在公园的长椅上睡觉
B.在医院的走廊内大声喧哗
C.利用社区体育设施进行锻炼
D.在旅游景点随手丢垃圾
6.公共生活不包括(??)。
A.和家人逛商场
B.和父母在家看书
C.去博物馆参观
D.到图书馆看书
二.填空题(共6题,共16分)
1.遵守(???)、(???),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
2.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。
3.参与(???)能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.良好的公共秩序是人们安居乐业的(???),是社会稳定和进步的(???)。
5.人人有权参与公共生活,利用公共(?????)和公共(?????),享受公共利益。
6.人人有权参与公共生活,利用(???)和公共设施,享受(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们的生活中离不开公共设施。(??)
2.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。(??)
3.国家制定了专门的《未成年人保护法》,保护我们未成年人,我们可以为所欲为。(??)
4.不文明行为不仅让人感觉不舒服,而且还破坏和谐的公共生活。(??)
5.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。(??)
6.规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共30分)
1.参与公益活动中的方式有哪些?
2.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
3.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
4.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。
5.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
6.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
九.综合题(共2题,共20分)
1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并
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