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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷含答案(名师推荐).docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷含答案(名师推荐).docx

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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我对家庭的贡献正确的是(??)。

A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友

B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们

C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹

2.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是(??)。

A.放学后先进行课余生活,再做功课

B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉

C.先完成各科学习任务,再安排课余生活

D.学习太忙,不进行课余生活

3.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾?(??)

A.话不投机半句多,生气不交流

B.河东狮吼,有理就要声高

C.将心比心,站在家长角度想问题

4.下列能体现优秀家风的一项是(??)。

A.奶奶没工作,涮碗做饭应该的

B.时间紧,出门不用和父母打招呼

C.今天先玩一下吧,作业明天写

D.做人要诚实,不能说谎

5.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是(??)。

①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行

②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受

③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做

④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

6.运动会上,五(1)班取得了团体总分年级第二的优异成绩,同学们纷纷表示,如果当时男子接力棒不丢,班级完全可以拿到总分第一的好成绩,这时你会说(??)。

A.每位运动员都尽力为班级争光,都是好样的

B.要是接力同学不犯错该多好啊

C.就知道接力的几个同学靠不住

D.下一次不能再让他们参加了

二.填空题(共6题,共24分)

1.随着(???)和(???)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。

2.当家人意见(???)时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好(???)的作用,和家人一起解决问题。

3.家风主要表现为家族代代恪守的(???),其载体可以是一个词、一句话、(???)、(???)等。

4.主动与家人交流,能增进相互的(???)和(???)。

5.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是(???)。

6.优秀的家风体现在我们的(???)中,了解家风、学习家风,才能更好的(???)家风。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。(??)

2.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。(??)

3.父母对我们的批评和教育,其实也是对我们的爱。(??)

4.我们做事情的时候,要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。(??)

5.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。(??)

6.与人沟通时,我们应该安静地听完别人的发言,既不随便插话,也不随便打断别人的发言。(???)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题,共34分)

1.如果开展做优秀家风宣传使者活动,你能说出几种有创意的家风宣传活动?

2.我们主动与家人沟通的方式有哪些?

3.如何让家庭生活更和谐、更美满?

4.很多人向往一个家,请问:这是为什么?

5.我们在逐渐长大的标志是什么?

6.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?

判断:(?????????)理由:(??????????)

七.材料题(共1题,共8分)

1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?

晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题,共10分)

1.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照

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