部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.参与社区建设需要人人共同付出努力，从中也会有收获，下列说法错误的是（??）。

A.我去参加了社区宣传栏的绘画，锻炼提升了我的实践能力

B.我参加了社区义务安全员管理，让我的学习成绩得到了提升

C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工，最后看到干净整洁的社区环境，心里很舒畅

D.琳琳和社区的同学一起，利用节假日为留守老人义务读书，得到了老人们的赞扬，特别开心

2.如图所示公共标志的意思是（??）。

?

A.禁止偷看

B.禁止带相机

C.禁止拍照

D.禁止开灯

3.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（??）。

A.与邻居争吵

B.陪社区的老人聊天

C.帮助清洁社区环境

D.主动为邻居提供帮助

4.生活中，我们去（??）就诊。

A.电影院

B.集市

C.医院

5.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（??）。

A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔

B.小明在校图书室大声喧哗

C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候

6.下面哪个活动是你的公共生活（??）。

A.在姥姥家帮妈妈做家务

B.在家认真完成家庭作业

C.和同学看电影

二.填空题(共6题，共30分)

1.维护（???），共建（???），需要我们从（???）做起。同时，我们也有责任（???）不遵守公共秩序的人。

2.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（???）利益,不利于构建（???）的社会。

3.如何才能共建有序的生活？

4.公共生活需要（???），公共利益需要共享。

5.平等友善可以（???）正能量。在温暖的（???）传递中，我们相互（???），相互（???），我们的社会将会更加美好！

6.新中国在不长的时间里，实现了（???）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（???）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（??）

2.张平的车技好，高速路上可以从应急车道超车。（??）

3.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（??）

4.公共生活需要良好的秩序。（??）

5.人与人相处不需要平等相待。（??）

6.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共39分)

1.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

2.我们可以参与哪些公益活动？

3.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！

4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。

你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？

5.为什么要维护公共利益？

6.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共18分)

1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？

（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。

（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。

（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。

2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C