部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案（综合卷）.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共16分)

1.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（?）。

①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭

②从小事做起，也可以发挥公益的力量

③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱

A.①②???B.②③??C.①②③

2.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。

（1）说一说你身边常见的不文明行为？

（2）遇到类似情况，你会怎么做？

（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？

3.下列标志属于公共标志的是（??）。

①②③?

A.①②③????B.①②????C.①③

4.和谐社会的创建，需要彼此的关爱，你认为下列行为符合这一说法是（??）。

①不管天有多冷，我们也按时上学

②我们为需要帮助的残疾人热心服务

③同学遇到难题，向我求教，我热情帮助，耐心讲解

④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

5.电影院里最适合放下列（?）个公共标志。

A.请勿大声喧哗

B.无障碍通道

C.禁止打电话

D.禁止右转

6.下面关于公益活动的说法错误的是（??）。

A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量

B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值

C.每个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大

二.填空题(共6题，共18分)

1.自觉遵守公共秩序是每个公民的（???），也是一个人素质的体现。

2.（???）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（???）。

3.（???）是我们生活的家园，需要我们共同维护。

4.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（???），构建有序和谐的公共生活。

5.每个人既是文明礼貌的（???），也是和谐美好的（???）。

6.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（???）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（??）

2.构建和谐的公共生活，不需要我们小学生做到文明有礼。（??）

3.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（??）

4.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（??）

5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

6.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共47分)

1.参与公益活动中的方式有哪些？

2.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？

3.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？

4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

5.我们可以参与哪些公益活动？

6.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。

①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。

解决办法（??）

②工厂向河流排放污水，导致河流污染。

解决办法（??）

③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。

解决办法（??）

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共14分)

1.阅读图片，根据图片填入