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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.不属于人们参与公共生活的例子是(??)。
A.看电影
B.逛公园
C.打扫家中卫生
D.参加体育比赛
2.下列体现了维护公共秩序的是(?)。
A.农忙时,占用公路晾晒谷物
B.工厂通过地下管道向河流排放污水
C.上公交车,先下后上
3.下列不属于参加公益活动的是(?)。
A.为灾区捐款
B.资助贫困学生
C.照顾孤寡老人
D.帮奶奶做家务
4.在乘坐地铁时,我们可以(??)。
A.大声喧哗
B.吃晚餐
C.安静乘车,不影响他人
5.下面关于公益活动的说法正确的是(??)。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
6.作为志愿者参与公益活动是为了达到(??)的目的。
A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
二.填空题(共6题,共30分)
1.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的(???),公益事业是凝聚人心,增强(???)的事业。
2.美好社区需要我们积极参与(???),主动承担(???)。
3.对(???)秩序的行为要大力宣传或表扬,对(???)公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成(???)公共秩序光荣,(???)公共秩序可耻的社会风尚。
4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人(???),严重的还会(???)。
5.平等友善可以(???)正能量。在温暖的(???)传递中,我们相互(???),相互(???),我们的社会将会更加美好!
6.公共生活需要(???),公共利益需要共享。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们生活的空间就是公共场所。(??)
2.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。(??)
3.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。(??)
4.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。(??)
5.公共生活需要共建,公共利益需要共享。(??)
6.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共39分)
1.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
2.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
3.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
4.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
5.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
6.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在
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