部编版二年级下册道德与法治期末测试卷1套.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.保护环境，我们提倡（??）。

A.春节放烟花、鞭炮

B.多坐公交车，少开小轿车

C.跳广场舞

2.下面那种做法是错误的（??）。

A.洗澡时总是开着水龙头

B.用完水及时关水龙头

C.用过的水还可以冲厕所

3.如果有很多人一起玩游戏，我们要（??）。

A.排队轮流玩

B.遵守规则

C.团结协作

D.以上都是

4.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（??）。

A.蓝色

B.红色

C.绿色

5.海绵城市的透水路面，可以（??）。

A.让雨水很快渗透到地下

B.把水收集到瓶子里

C.给小朋友踩水玩

6.（??）能给人信心，给人带来快乐。

A.嘲笑

B.赞美

C.讨厌

7.（??）小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀！

A.泰国

B.中国

C.韩国

8.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

9.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题，共46分)

1.我要多玩（?????）的游戏。

2.会做的事要（???），不会做的事要（???）。

3.我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（???）。

4.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了（???）。

5.种下一粒小小的种子，收获了期待，还收获了（???）。

6.生活中有很多第一次，第一次是（?????），也带给我们（?????）和（?????）。

7.生活中有很多（???）。第一次是挑战，也带给我们（???）与惊喜。

8.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

9.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.童年时人人都喜欢玩（???）。很多游戏代代（???），直到现在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.传统游戏换个玩法，可以变成新游戏。（??）

2.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（??）

3.土豆喜欢长在水里。（??）

4.小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。（??）

5.我们每一个人都要珍惜水资源。（??）

6.妈妈每次外出吃饭都会带上自己家的筷子。（??）

7.大家冤枉我，我很伤心，但我要坚强。（??）

8.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

9.我们在马路上踢足球。（??）

10.户外运动绿色健康，我们要在大人的带领下多多参加。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共7题，共43分)

1.节约用纸可以怎样做？

2.我的愿望有很多。请写出三种。

3.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？

4.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？

5.要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。

6.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

7.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?

六.综合题(共1题，共6分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.D

4.C

5.A

6.B

7.A

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.健康安全

2.尽力做好；努力去做

3.翻跟头

4.期待；知识；快乐

5.知识

6.挑战；成长；惊喜

7.第一次；成长

8.变废为宝

9.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

10.游戏；相传

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用

2.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈妈能每天陪在我的身边；我长大了要当一名人民教师。（符合题意即可）

3.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。

4.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际