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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“地球村”的说法,体现了(??)。
A.地球很小
B.人类之间很团结,像共同生活在一个村子里的村民
C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离
D.未来人类会在其他星球建立基地
2.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是(??)。
A.打电话指责同学不守诚信
B.不听同学的解释,一味怪他
C.不再搭理这位同学
D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去
3.在家庭生活中,不可取的做法是(??)。
A.勇于承担家庭责任
B.同商议,共承担
C.召开民族会议
D.爸爸是一家之主,他说了算
4.外公每天总是早早起床,将屋里连同门前的小院子扫得干干净净,这和《朱子家训》中的(??)名言警句是相同的。
A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁
B.莫贪意外之财,莫饮过量之酒
C.既昏便息,关锁门户,必亲自检点
5.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做(??)。
A.坚持自己的意见,与父母吵闹
B.置之不理,不分辨
C.理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾
6.家庭生活中不可能出现的事情是(??)。
A.长辈突然生病
B.家里收入减少
C.老师临时调课
D.父母工作中遇到难题
二.填空题(共6题,共32分)
1.在生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式营造我们的家园。家里的事,(???)、(???),家庭生活会更和谐、更美满。
2.拥有美好幸福的(???)是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(???)。
3.传承和(???)优秀家风,要从(???)做起,从(???)做起,每个人都可以成为优秀家风的(???)者。
4.家庭是我们(???)起航的地方,每个小家的家风(???)成中华民族大家庭的家风。
5.在生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式营造我们的家园。
6.家风是(???)的重要组成部分,(???)能引领良好的社会风气。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人之间产生一些小矛盾是正常的。(??)
2.父母应该理解我们所有的需求和做法。(??)
3.人与人相处要平等相待,彼此关爱互相帮助。(??)
4.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。(??)
5.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。(??)
6.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共49分)
1.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么?
2.你已经是五年级的学生了,这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了,具体表现有哪些呢?(开动脑筋多写几条吧!)
3.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?
4.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?
5.当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?
6.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共20分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
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