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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
2.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
3.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
4.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
5.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
6.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
二.填空题(共6题,共44分)
1.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
3.植物可以(???)我们的环境。
4.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
6.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
2.所有的蔬菜都是植物。(??)
3.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)
4.植物是有生命的。(?)
5.黑板上画的花是活的植物。(?)
6.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.填表题(共1题,共12分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
六.简答题(共5题,共25分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共17分)
1.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.根;茎;叶
2.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.美化
4.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
5.米;刻度尺
6.提高水的温度;搅拌;碾碎
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.搅拌与溶解快慢有关系;搅拌与不搅拌;水量、水温相同,相同大小的糖块;对比实验;搅拌的杯子中的糖块最先消失;搅拌与溶解快慢有关系,搅拌能够加快溶解
六.简答题
1.B;C
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
3.
4.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
5.准备土壤,浇水,晒太阳……
七.综合题
1.②④①③
2.如下:
3.③②①④
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