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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及答案【名师系列】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及答案【名师系列】.docx

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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面说法正确的是(??)。

A.在古代特别重视家风,现在不重要了

B.家风只与家庭有关,与社会无关

C.家风并不神秘,一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体

D.随着时代的变迁,优秀的家风也已经不适应现代社会了

2.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是(??)。

A.放学后先进行课余生活,再做功课

B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉

C.先完成各科学习任务,再安排课余生活

D.学习太忙,不进行课余生活

3.作为子女,对家人最大的精神安慰是(??)。

①多挣钱,让父母过上有钱人的生活

②努力学习,掌握知识,练就本领

③加强自身品德修养,做一个正直善良的人

④做到自立自强

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

4.家庭生活中不可能出现的事情是(??)。

A.长辈突然生病

B.家里收入减少

C.老师临时调课

D.父母工作中遇到难题

5.周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应(??)。

A.理解父母的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请

B.与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习

C.哭闹、纠缠,要求母亲同意同学邀请

6.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是(??)。

①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了

②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦

③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己

④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

二.填空题(共6题,共26分)

1.(???)方能悦亲;(???)方能帮亲。

2.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的(???)最为重要。

3.家风主要表现为家族代代恪守的(???),其载体可以是一个词、一句话、(???)、(???)等。

4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???),学会以(???)、(???),主动将矛盾化解。

5.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,(?????)标志着我们逐渐长大。

6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和(???),它需要所有家庭成员(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。(??)

2.当家人意见不一致时,我们要听从家长的话,不再参与。(??)

3.作为子女,我们应该悦亲帮亲。(??)

4.主动与家人交流,能增进相互之间的了解与理解。(??)

5.家人的人生经历,生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念,兴趣爱好,行为方式等方面会有所不同。(??)

6.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题,共42分)

1.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情?

2.我们如何正确面对家庭矛盾?

3.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。

4.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。

5.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?

6.我们主动与家人沟通的方式有哪些?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断:(???)。

理由:(???)。

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,

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