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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.家人之间难免产生矛盾和冲突,我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是(??)。
A.不吭声,反正爸爸妈妈永远是对的
B.父母有了错误,必须让他们给自己道歉
C.平时留心观察父母的付出,反思自己的行为,主动与父母交流和解
D.发发怨气,怨气过后,什么事都解决了
2.下列属于良好家风的是(??)。
①勤俭持家
②尊老爱幼
③爱国情怀
A.①②③???B.①③???C.②③
3.外公每天总是早早起床,将屋里连同门前的小院子扫得干干净净,这和《朱子家训》中的(??)名言警句是相同的。
A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁
B.莫贪意外之财,莫饮过量之酒
C.既昏便息,关锁门户,必亲自检点
4.“做善事要用‘心’来衡量,有‘心’的慈善才有价值,这句名言出自(?)之口。
A.李嘉诚
B.叶圣陶
C.田家炳
5.下列家风中我们应该传承和弘扬的是(??)。
①做人要做老实人(遵纪守法)、诚实守信
②一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰
③孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心
A.①②???B.②③???C.①②③
6.下列属于家人关爱我们的是(?)。
A.妈妈能满足小芳的所有要求
B.爸爸对我非常严格,要我懂礼貌、守规矩
C.王媛学习不好,她妈妈经常打她
D.妈妈骂我时,奶奶袒护我
二.填空题(共6题,共28分)
1.随着年龄的增长和(???)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的(???)不一致。
2.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒,我们要勇敢、坚决地说“(???)”;如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或老师的(???)。
3.传承和(???)优秀家风,要从(???)做起,从(???)做起,每个人都可以成为优秀家风的(???)者。
4.沟通前我们要先了解父母的(???),沟通中可以选择彼此熟悉的(???)。
5.在自主选择中,我们需要(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。
6.(???),方能悦亲。作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法,不能哭闹。(?)
2.我们现在的主要任务是学习,不需要做家务。(??)
3.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系。(??)
4.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感,有时还和家长抬杠。(??)
5.优秀家风是家长的事,作为小学生,我们只管认真读好书就行了,其他与我们无关。(??)
6.“大人的事,小孩不用管!”这个观点我不赞同。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共46分)
1.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?
2.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?
3.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。
(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。
在我家(????????????)。
在我家(????????????)。
(2)优秀家风有哪些作用?
(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?
4.当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?
5.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么?
6.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
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