道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案【名师系列】.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图是什么公共标志（??）。

?

A.禁止接打电话

B.禁止吸烟

C.请勿大声喧哗

2.对于公共生活，下列说法正确的是（??）。

①每个人都要注意自己的言谈举止

②每个人都要为和谐生活的创建做出努力

③每个人都应该养成文明习惯

④每个人都应该有秩序意识

A.①②④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

3.下列（??）种公共生活是人们自发组织的？

A.社会服务

B.看电影

C.志愿者服务活动

D.各类体育比赛

4.不属于公共场所是（?）。

A.?????B.????C.

5.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（??）。

A.在背后议论他

B.站在角落里不说话

C.劝说对方考虑别人的感受

6.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（??）。

A.路灯

B.影院租赁的3D眼镜

C.公园里的公共座椅

D.方便残障人士的无障碍通道

二.填空题(共6题，共24分)

1.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（???）他人，为他人（???）。同时，我们也需要国家和社会在（???）设施等方面提供（???）保障。

2.随着社会的发展，公共生活越来越（?????）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（?????），增加生活的（?????），丰富人生的（?????）。

3.自觉遵守公共秩序是每个公民的（???），也是一个人素质的体现。

4.公共生活需要（???），公共利益需要共享。

5.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

6.良好的（???）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

三.判断题(共6题，共12分)

1.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（??）

2.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（??）

3.我们生活的空间就是公共场所。（??）

4.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。（??）

5.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（?）

6.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共40分)

1.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

2.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？

3.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？

4.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？

5.周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。

你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？

6.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共20分)

1.情境再现。

小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？

2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。