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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于维护公共利益的做法的是(??)。
①小琴在公园玩耍时,发现有人随地吐痰,上前制止
②小伟把剥下的香蕉皮,随意丢弃在人行道上
③亮亮同学在学校食堂就餐时,把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
A.①④???B.②③???C.①③???D.②④
2.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律(??)。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
C.《中华人民共和国残疾人保护法》
3.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是(??)。
①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去
②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境
③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
④所有小区人员都当做没看见,听之任之
A.③④???B.①②???C.②③???D.①④
4.下列属于生活中的不文明现象的一项是(??)。
A.公交车来了,排队有序上车?????
B.在火车上,听音乐并跟着大声唱
C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????
D.在公园里悠闲地散步
5.下列生活中的现象,(??)让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。
A.公园里领的宠物随地大小便
B.有秩序上公交车
C.银行办业务做到不叫熟人插队
D.火车上不要大声打电话
6.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责,情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是(??)。
A.小明经常在公众场合大声喧哗
B.小影在公园折了一枝花
C.某工厂向河流排放了大量污水,导致河流污染
二.填空题(共6题,共22分)
1.人们在公共生活中表现出的(???)和(???)不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
2.(???)可以传递正能量。
3.公共生活,人们的行为是(???)的,人们更要注意自己的(???),展示自己良好的形象。
4.社区中的每个成员既是社区秩序的(???),也是社区秩序的(???)。
5.公共生活中,我们的(???)是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
6.平等友善可以传递(???)。在温暖的友善传递中,我们(???)、?(???),我们的社会将会更加美好。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。(??)
2.维护公共秩序是大人们的事。(?)
3.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。(?)
4.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。(??)
5.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。(??)
6.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共32分)
1.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
2.请你说说社区成员与社区的关系。
3.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
4.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
5.怎样才能建设好有序的生活?
6.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
(???)?(???)(???)(???)
七.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
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