部编版四年级语文下册期末基础知识专项复习句式变换（含答案）.docxVIP

（2025年）

部编版四年级语文下册期末基础知识专项复习句式变换

班级姓名成绩

一、按要求写句子。?

1.?我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）?

?

2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（缩写句子）?

?

3．雪花从空中飘落下来。（改为拟人句）?

?

4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。（仿写句子）?

?

5．用“平静”的不同意思写句子。?

（1）安宁：没有外界的骚扰，没有动荡。?

?

（2）心情平和安静。?

二、按要求写句子。(8分)

(1)几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句)

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(2)海上日出的景象很美。(改为感叹句)

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(3)恐龙学会了飞翔。(扩句)

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(4)《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句)

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三、句子乐园。（12分）

1.句子医院。（3分）

（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）

①表示直接引用的话。②表示特殊含义。③表示讽刺和否定。

（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）

（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！”（）

（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）

3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）

（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告）（）

（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告）（）

（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告）（）

4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）

（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。（这是描写）

扁鹊在想：

（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（这是描写）

父亲在想：

四、句子乐园。（共6分）

1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗？请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。

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2．滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。（改成“把”字句）

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3.陈述句改写成反问句。

这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

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4.在下面句子中填上合适的关联词。

文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。

5.仿写句子表达对老师的感激之情。

例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”

五、句子乐园。(8分)

l.外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(改写成“被”字句)

2.我的爸爸是一位出色的经济学博士。(缩句)

3.看了这个故事，受到了深刻的教育。(修改病句)