内蒙古自治区通辽市科尔沁区通辽市第一中学2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题（原卷版）.docxVIP

通辽一中2023级高一年级下学期期末考试

生物试题

注意事项：

1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号涂写在答题卡上。本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2、做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3、回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、单项选择题（本题15小题，每题2分，共30分）

1.孟德尔选用豌豆做杂交实验，发现了遗传学的两大定律。下列实验结果中能直接体现分离定律实质的是（）

A.杂合的高茎豌豆（Dd）形成了D和d两种数量相等的配子

B.杂合的高茎豌豆自交，子代高茎：矮茎=3：1

C.杂合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代高茎：矮茎=1：1

D.纯合的高茎豌豆与纯合的矮茎豌豆杂交，子代全是高茎

2.下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）

A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂

B.玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，精细胞中染色体数为5对

C.减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期

D.高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中

3.下列关于抗维生素D佝偻病的叙述，正确的是（）

A.男性患者的后代中，子女各有1/2患病

B.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常

C.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

D.患者中女性多于男性，患者的双亲中至少有一方是患者

4.从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是（）

A.碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性

B.碱基对特定的排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性

C.某人X染色体上有a个碱基对组成，其碱基对排列方式有4a种

D.制做一个2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式有41000种

5.实验人员将大肠杆菌在含有1?NH?Cl的培养液中培养多代后转入含有14NH?Cl的培养液中培养三代，提取子三代DNA分子进行离心处理，其在试管中的分布情况是（）

A.① B.② C.③ D.④

6.在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（）

A.模拟减数分裂I后期时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同

B.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体

C.模拟减数分裂II后期时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同

D.将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对

7.研究发现，男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大。下列有关叙述错误的是（）

A.DNA甲基化会影响基因表达水平的高低

B.环境可能通过影响基因的修饰来调控基因表达

C.父母的某种生活经历或不良习惯对子女产生的影响可能与表观遗传有关

D.表观遗传的基因碱基序列保持不变，只是表型改变，属于不可遗传的变异

8.某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（）

A.若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型

B若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型

C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体

D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体

9.下图①~④是某种百合（2n=24）的减数分裂不同时期图像。下列相关叙述错误的是（）

A.图像①所在时期的细胞发生非同源染色体自由组合

B.图像②所在时期的细胞同源染色体处于联会状态

C.图像③所在时期的一个细胞核中染色体数目为24条

D.图像④所在时期的细胞中姐妹染色体单体已经分离

10.某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，含有AB的花粉由于活力不足不能参与受精作用。现将基因型为AaBb的个体进行自交获得F1，则F1中花色的表型及比例是（）

A.白色：粉色：红色＝4：3：9

B.白色：粉色：红色＝5：3：4

C.白色：粉色：红色＝4：3：5

D白色：粉色：红色＝6：9：1

11.玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。现用多株高秆抗病和矮秆易感病玉米杂交获得F1，F1个体均表现为高秆，