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《马克思主义经典著作选读》课程教学大纲1

一、课程概述

(1)马克思主义经典著作选读课程是一门旨在深入理解和掌握马克思主义基本原理的课程。通过系统学习马克思、恩格斯、列宁等革命导师的经典著作，学生能够全面了解马克思主义理论的形成过程、基本内容和重要观点。本课程不仅是对马克思主义理论体系的一次全面梳理，更是对当代中国社会主义建设实践的理论指导。课程内容涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等多个方面，旨在培养学生的理论素养和批判性思维能力。

(2)在课程概述中，我们将重点关注马克思主义理论的核心概念和基本原理，如唯物史观、剩余价值理论、阶级斗争理论等。通过对这些核心概念的学习，学生能够深刻理解社会发展的规律，把握社会变革的动力。此外，课程还将探讨马克思主义在不同历史时期的发展，以及其在世界范围内的传播和影响。通过分析经典著作中的理论观点，学生将能够更好地理解马克思主义的当代价值，并将其应用于解决现实问题。

(3)本课程的教学目标旨在培养学生的理论素养、批判性思维和创新能力。通过阅读和分析经典著作，学生将学会运用马克思主义的立场、观点和方法来分析问题，提高自己的理论水平和实践能力。课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，课程还将注重理论与实践相结合，鼓励学生将所学知识应用于实际问题的分析和解决中，从而提高学生的综合素质和社会责任感。

二、课程内容安排

(1)课程内容安排以马克思主义理论的基本框架为核心，首先对马克思主义哲学进行深入探讨，包括辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，旨在为学生提供一个全面的理论基础。随后，课程将转向政治经济学，重点讲解剩余价值理论、资本积累、资本主义危机等问题，帮助学生理解资本主义经济运行的内在机制。在科学社会主义部分，我们将研究社会主义的发展历程、社会主义制度的优越性以及中国特色社会主义的理论与实践。

(2)具体课程内容包括对马克思的《资本论》、恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》、列宁的《国家与革命》等经典著作的选读与解析。课程还将涉及马克思主义在20世纪的发展，如毛泽东思想、邓小平理论以及新时代中国特色社会主义思想等。通过选读这些经典著作，学生将了解马克思主义理论在不同历史时期的演变和丰富，以及其在国际共产主义运动中的地位和作用。

(3)课程还将结合实际案例，引导学生分析马克思主义理论在中国社会主义建设中的应用。通过研究改革开放以来的中国经济、政治、文化等领域的发展，学生将能够更直观地理解马克思主义理论的现实意义。此外，课程还将安排专题讲座，邀请相关领域的专家学者就马克思主义理论的发展、中国特色社会主义实践中的重大问题进行深入探讨，以拓宽学生的视野，增强学生的理论分析和实际问题解决能力。

三、教学方法与考核方式

(1)马克思主义经典著作选读课程的教学方法强调理论与实践相结合，注重培养学生的批判性思维和独立研究能力。课程采用课堂讲授、小组讨论、案例分析、读书报告等多种形式，旨在激发学生的学习兴趣和参与度。在课堂讲授环节，教师将结合经典著作的原文，详细讲解其理论内涵和历史背景，引导学生深入理解马克思主义的核心观点。小组讨论环节则鼓励学生积极参与，通过交流碰撞，共同探讨问题，提升团队合作能力。案例分析环节则通过实际案例的剖析，让学生将理论知识应用于实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

(2)考核方式上，课程采用多元化评价体系，综合考察学生的理论掌握程度、分析问题能力、团队协作能力和学术研究能力。平时成绩包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等，占总评成绩的40%。期中考试和期末考试则分别占总评成绩的30%和30%，考试内容涵盖对经典著作的理解、理论分析以及实际问题的解决。此外，课程还要求学生提交读书报告，通过撰写读书报告，学生需对所读经典著作进行深入分析和思考，这一环节占总评成绩的10%。考核方式旨在全面评价学生的学习成果，鼓励学生全面发展。

(3)课程还将设置课外阅读任务，要求学生阅读与课程内容相关的经典著作和必威体育精装版研究成果，以拓宽知识面，提高学术素养。教师将对学生的课外阅读进行指导和评价，鼓励学生在课余时间深入研究和思考。同时，课程还将组织学术交流活动，如研讨会、讲座等，为学生提供一个展示自己研究成果的平台，增强学生的学术交流能力和自信心。通过这些教学方法与考核方式的综合运用，课程旨在培养学生成为具有理论素养和实践能力的马克思主义理论研究者。