2024_2025版高中地理刷题首秧第五章自然地理环境的整体性与差异第一节自然地理环境的整体性含解析新人教版必修1.docxVIP

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第一节自然地理环境的整体性

对应学生用书P55

考点

题号

地理要素间进行着物质与能量的交换

1、6、11、12(1)(2)(3)

地理要素间相互作用产生新功能

2

自然地理环境具有统一的演化过程

3、4、5、7、8、9、10、12(4)、13

一、选择题(每小题4分，共44分)

生物既是自然地理环境的产物，又是自然地理环境的创建者，在自然地理环境的形成与演化中起着重要作用。据此回答1～2题。

1．下列关于生物循环的图示，正确的是()

答案B

解析植物通过光合作用从环境中获得物质和能量，合成有机物。植物又成为动物的食物，植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到四周环境中去，从而实现生态系统中的物质循环。

2．植物的光合作用体现了自然地理环境的()

A．整体功能B．平衡功能

C．调整功能D．生产功能

答案D

解析依据所学学问可知，生产功能主要依靠于光合作用，所以可得出正确答案为D。

读我国某区域自然环境各要素的关系图，回答3～5题。

3．该图说明白地理环境的()

A．整体性B．差异性

C．分异性D．稳定性

答案A

解析读图可知，该地区的气候、植被、河流、土壤等各地理要素之间相互联系、相互制约，反映了地理环境的整体性。

4．下列叙述中，属于M环节的是()

A．植被破坏严峻，易形成红色沙漠

B．山区坡陡，水力资源丰富

C．高温多雨，有机质分解快，积累少

D．水系发育，山地、丘陵、盆地、谷地交织分布

答案C

解析因为该地区为亚热带季风气候，气温高、降水多，导致土壤中有机质大量分解，形成比较贫瘠的红壤。

5．图中N环节可导致()

A．河流径流量平稳B．河流泥沙含量大

C．冬季有结冰现象D．河流夏季出现汛期

答案D

解析图中N环节是气候对河流的影响，它会导致河流夏季出现汛期。因为我国的亚热带季风气候区，河流以大气降水补给为主，而季风气候降水又集中在夏季。

下图为湖泊演化为陆地的过程示意图。读图，回答6～7题。

6．湖泊演化为陆地的过程是()

A．③④①②B．①②③④

C．②④①③D．③①④②

答案A

解析湖泊演化为陆地的过程中，湖泊泥沙沉积量渐渐增加，水量削减，湖泊面积缩小，到后期陆生生物生长，演化过程结束；结合四幅图可知，湖泊演化为陆地的过程是③④①②，故A项正确。

7．图示演化过程体现了地理环境的()

A．区域性B．整体性C．差异性D．开放性

答案B

解析图中演化过程最初是由生物因素发生的变更，导致水文、地形等因素的变更，最终使环境整体发生变更，故演化过程体现了地理环境的整体性特性，B项正确。

三峡水库蓄水后水位达135米，库区水流明显放缓，水面漂移物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发觉了富养分化的初步迹象，这是水污染的前兆；同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多。据此回答8～9题。

8．材料显示，自然地理环境具有()

A．生产性B．平衡性C．差异性D．整体性

答案D

解析某一地理要素的变更会引起其他要素乃至整个地理环境的变更，是地理环境整体性的表现。

9．材料中所说的哪一要素变更引起其他要素的变更()

A．气候B．土壤C．水文D．生物

答案C

解析水位的抬升引起了其他要素的变更，水位属于水文的一个重要方面。

“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如，桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严峻下降，桉树林及其旁边的草木大量枯死……。据此完成10～11题。

10．桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于()

A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少

B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高

C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原喀斯特地貌广布，地下水储存条件不利

D．澳大利亚光照条件好，而云贵高原光照条件不好

答案C

解析桉树需水量较大，澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，而云贵高原喀斯特地貌、裂隙发育，地下水储存条件不利。

11．以上案例能够赐予我们的启示是()

①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的

②引进外来物种，须要考虑地域环境的差异性

③某一要素的变更可能导致其他要素的变更，但不会引起整个环境的变更④引进外来物种，必定造成当地生态环境的破坏

A．①②B．②④C．②③D．③④

答案A

解析该案例反映出某一要素的变更可能导致其他要素的变更，甚至会使整个环境发生变更。这说明地理环境中的各要素是相互联系