道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷【新题速递】.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（??）。

①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助

②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰

③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦

④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生

A.①②④???B.①②③???C.②③④???D.①③④

2.下列说法错误的是（??）。

A.文明有礼不是空洞的口号

B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬

C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒

D.要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚

3.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（??）。

A.会增加小学生们的生活乐趣

B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事

C.公共生活对小学生没有任何好处

4.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（??）。

A.姿态优雅、步履优美

B.态度严肃、说话得体

C.说话和气、语言文明

D.仪表整洁、举止端庄

5.对图中的行为，认识正确的是（??）。

?

①反正没人坐，躺一下也无所谓

②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为

③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的人

A.①②???B.①③???C.②③

6.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（??）。

A.积极参加爱老敬老社会公益活动

B.养成自觉遵守规则的行为习惯

C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓

二.填空题(共6题，共24分)

1.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（???）或设备。

2.公共生活，人们的行为是（???）的，人们更要注意自己的（???），展示自己良好的形象。

3.公共生活需要（???），公共利益需要（???）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。

4.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

5.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为（???）而变得（???）。

6.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（???），构建有序和谐的公共生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（??）

2.在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好！（??）

3.平等友善可以传递正能量。（??）

4.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（??）

5.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（??）

6.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共28分)

1.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？

3.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？

4.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

5.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

6.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？