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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
2.遇到了事情,我们和父母沟通应是(??)的。
A.被动
B.置之不理
C.主动
3.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们应当(??)。
A.需要理性面对
B.不用认真面对
4.作为子女,下列做法错误的是(??)。
A.努力学习,掌握知识,练就本领
B.加强自身的品德修养,做到自立自强
C.我是小学生,学习最重要,只要学习成绩好可以不做家务
5.“爸爸,让我做您的大树!”,这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话,这句话诠释了中华民族的(??)家风。
A.邻里团结
B.乐观坚强
C.百善孝为先
6.我们通过家风,向社会(??),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
A.传递正能量
B.强调家的功能
C.体现家庭的主导作用
D.证明个人在家中的作用
二.填空题(共6题,共30分)
1.家人之间产生一些小矛盾是(???)的,我们需要(???)面对,学会以积极的态度、有效的(???),主动化解矛盾。
2.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了(???)。不同的时代,为国家、为民族(???)的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(???)。
3.父母对子女有抚养(???)的义务;子女对父母有赡养(???)的义务。
4.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???),(???)对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。
5.主动与家人交流,能增进相互了解与(???),写信、留便条等,也是我们主动与家人(???)的好方式。
6.在成长过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们只要好好学习就行了,不必做家务。(??)
2.家风是在长期生活实践中不断形成的。(??)
3.和家人之间产生矛盾后,我们需要做的是理性面对。(??)
4.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。(??)
5.父母喜欢以前的我们,不喜欢现在的我们。(??)
6.主动与家人交流,能增进相互之间的了解与理解。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共36分)
1.当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?
2.你有哪些有效的与父母沟通的方法?
3.家风是什么?
4.在生活中,并不是所有的要求父母都会满足我们,我们应该怎么做?
5.面对家庭的变化我们需要做什么?
6.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共18分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A
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