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部编版道德与法治二年级下册 期末测试卷(word).docxVIP

部编版道德与法治二年级下册 期末测试卷(word).docx

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部编版道德与法治二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面适合我们二年级玩的玩具是(??)。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

2.我第一次学洗衣服,心情有点儿(??)。

A.忧伤

B.悲伤

C.紧张

3.你我都有大拇哥,竖起来是(??)!

A.按时写作业

B.好好学习

C.你真棒

4.关于游戏,下列哪项说法是错误的?(??)

A.球类游戏增强体质

B.解九连环游戏益智有趣儿

C.电脑游戏新鲜刺激

5.正确的保护公共卫生方法是(???)。

A.不乱扔

B.乱扔

C.随便弄脏

6.学得好的方法有(??)。

A.听讲很认真、讨论也积极

B.勤学多请教、做完作业后检查

C.以上都对

7.打针让我感到不快乐,我会(??)。

A.坚决说“不”

B.坚持一下,想想快乐的的事

C.不得不打

8.九连环属于()。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

9.健康安全的游戏是(??)。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

10.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。

A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

二.填空题(共10题,共36分)

1.(???)可以让我感到快乐,也带给别人快乐。

2.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。

3.勤学如春起之苗,不见其增,(???)。

4.(???)才发现,其实没有那么难!

5.我是一个“开心果”,(???)机灵还幽默,真诚赞美多(???),快乐别人我(???)。

6.我(?????),我快乐;我(?????),我快乐;我(?????),我快乐。

7.(???)只是第一步,还要细心呵护,(???)、(???)、(???)才会有收获。

8.我们还可以(???),自己制作玩具呢!还可以制定一些(???)的游戏规则。

9.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。

10.和大家一起玩时,我们最应该关注的是(?????)问题。

三.判断题(共10题,共20分)

1.能努力为班集体这个“家”做事。(??)

2.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。(??)

3.小水壶可以反复使用。(??)

4.相信自己行,我才可以行。?(??)

5.每天努力一些,就离成功近了一步。(??)

6.用完水及时关水龙头。(??)

7.有时候别人的话只能作为参考,到底怎样只有试一试才能知道。(??)

8.我们在旋转木马上打闹,可刺激了。(??)

9.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢。(??)

10.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共7题,共50分)

1.和纸交朋友,我们可以怎么做?

2.

在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?

3.每个国家都有自己的传统游戏。请你给大家介绍几个。

4.你知道哪些传统游戏?至少写3个。

5.我有珍惜水的好主意。(写出四条)

6.说说怎样才能成为大家的“开心果”?

7.小水滴有可能遭遇那些不幸?

六.综合题(共1题,共8分)

1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

7.B

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.分享

2.宝

3.日有所长

4.挑战后

5.快乐;助人;快乐

6.进步;分享;创造

7.播种;除草;施肥;浇水

8.变废为宝;公平合理

9.变废为宝

10.安全

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。

2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法:

随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。

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