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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于家庭责任的是(??)。
A.提高成绩
B.赡养老人
C.抚育子女
D.感情交流
2.假如你和朋友约好一起去公园玩,他却临时说有事不能来,下面哪种表达合适?(??)
A.我有点失望!
B.你真不守信!
C.没关系!你先忙。
3.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们应当(??)。
A.需要理性面对
B.不用认真面对
4.遇到一家人意见不统一时,我们应该(??)。
A.一家人商量?????
B.听爸爸的?????
C.听爷爷的?????
D.听妈妈的
5.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子,原因是(??)。
A.我们变了
B.父母变了
C.我们和父母的想法不一致了
6.沟通是人与人之间交往的桥梁,无效沟通是(??)。
A.同学的想法很好,我就不说了
B.尊重他人表达自己观点的权利
C.当与同学意见不同时,我应该站在他的角度看问题
D.学会勇于表达自己的真实想法
二.填空题(共6题,共30分)
1.优秀家风是中华民族生生不息的重要(???),优秀家风,体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地(???)家风。
2.一粥一饭,(???)。半丝半缕,(???)。
3.(???)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成(???)大家庭的家风。
4.父母对子女有抚养(???)的义务;子女对父母有赡养(???)的义务。
5.我们(???)上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(???)。
6.在生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式营造我们的家园。家里的事,(???)、(???),家庭生活会更和谐、更美满。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。(??)
2.当父母意见不一致的时候,我们应该远离他们。(??)
3.父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识。(??)
4.小玲生病了,爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生,她觉得爸爸妈妈根本不爱她。(??)
5.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。(??)
6.张萌与家人发生矛盾时,默不作声,一只耳朵进,一只耳朵出。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共28分)
1.我们主动与家人沟通的方式有哪些?
2.我们如何正确面对家庭矛盾?
3.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?
4.说说我们应该怎样主动与家人交流。
5.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?
6.面对家庭的变化我们需要做什么?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断:(???)。
理由:(???)。
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题,共18分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?
2.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,
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