学校实施美育浸润行动工作方案.docxVIP

PAGE

1-

学校实施美育浸润行动工作方案

一、指导思想与目标

(1)指导思想：以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，以美育人、以文化人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。实施美育浸润行动，旨在通过优化教育资源配置，创新美育教学模式，丰富美育实践活动，提高学生的审美素养和人文素养，为构建社会主义核心价值体系提供有力支撑。

(2)目标设定：到2025年，学校美育工作取得显著成效，美育资源配置更加均衡，美育课程体系更加完善，美育实践活动更加丰富，学生审美素养和人文素养明显提升。具体目标包括：普及艺术教育，确保所有学生接受不少于9课时的艺术教育；提高美育课程质量，推动美育课程与学科课程、综合实践活动课程的有机融合；加强师资队伍建设，培养一支高素质的美育教师队伍；营造良好校园文化氛围，打造一批具有示范意义的美育特色学校。

(3)工作原则：坚持立德树人根本原则，将美育与德育、智育、体育、劳动教育相结合，形成协同育人机制；坚持问题导向，针对美育工作中的薄弱环节，有的放矢地推进改革；坚持创新驱动，积极探索适应新时代要求的美育发展路径；坚持因地制宜，根据不同地区、不同学校的实际情况，制定差异化的美育工作实施方案。通过以上原则的贯彻实施，推动学校美育工作迈向新台阶。

二、具体实施措施

(1)完善美育课程体系。加强美育课程建设，将艺术课程纳入学校课程体系，确保所有学生接受艺术教育。开发丰富多样的美育课程资源，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，满足学生多样化的审美需求。同时，将美育融入语文、历史、地理等学科教学，通过跨学科整合，提升学生的审美鉴赏能力和文化素养。此外，开展美育专题讲座和选修课程，拓宽学生艺术视野，提升审美修养。

(2)丰富美育实践活动。积极开展校园文化艺术节、艺术比赛、社团活动等，为学生提供展示才华的平台。鼓励学生参与校内外艺术实践活动，如参观美术馆、博物馆、剧院等，让学生在实践中感受艺术魅力。同时，加强校际美育交流与合作，组织学生参加艺术交流活动，拓宽学生艺术视野。此外，结合地方文化特色，开展特色美育活动，如民间艺术进校园、非物质文化遗产传承等，增强学生的文化自信和民族自豪感。

(3)加强美育师资队伍建设。提升美育教师的专业素养和教学能力，定期组织美育教师培训，邀请专家学者进行专题讲座，提高教师的美育教学水平。同时，加强美育教师队伍的稳定性，保障美育教师待遇，激发教师工作积极性。此外，鼓励美育教师参与美育科研，推动美育理论与实践相结合。通过以上措施，打造一支高素质、专业化的美育教师队伍，为学校美育工作提供有力保障。

三、保障措施与评价机制

(1)保障措施：设立美育专项资金，用于支持美育课程开发、实践活动开展、教师培训等。例如，某学校在2023年度投入100万元用于美育工作，其中包括50万元用于美育课程资源建设，30万元用于教师培训，20万元用于美育实践活动。此外，加强美育设施建设，如新建音乐教室、美术教室等，确保美育活动顺利开展。同时，建立健全美育工作责任制，明确学校领导和各部门在美育工作中的职责，确保美育工作落到实处。

(2)评价机制：建立美育工作评价体系，将美育工作纳入学校绩效考核，对美育工作进行全面评价。评价内容包括美育课程开设情况、美育实践活动开展情况、美育教师队伍建设情况等。例如，某学校在2022年度对美育工作进行评价，发现美育课程开设率达到100%，美育实践活动参与学生人数占总学生人数的80%，美育教师培训覆盖率达到90%。此外，定期开展美育工作满意度调查，听取学生、家长、教师和社会各界的意见和建议，不断改进美育工作。

(3)监督管理：成立美育工作领导小组，负责统筹协调学校美育工作。定期召开美育工作会议，研究解决美育工作中遇到的问题。同时，建立健全美育工作监督机制，对美育工作进行跟踪检查，确保美育工作按计划推进。例如，某学校在2023年度开展了美育工作专项检查，发现并整改了5项美育工作中存在的问题，有效促进了学校美育工作的健康发展。