岭南版小学美术16长颈鹿的启示课件.pptxVIP

岭南版小学美术16长颈鹿的启示课件

引入与激发兴趣观察与发现长颈鹿之美创意绘画：我的长颈鹿朋友拓展延伸：了解长颈鹿生活习性课堂总结与回顾contents目录

01引入与激发兴趣

0102展示长颈鹿图片或视频播放长颈鹿的视频片段，展示长颈鹿行走、奔跑、进食等生活场景，激发学生兴趣。展示长颈鹿在自然环境中的图片，包括不同角度、不同姿态的照片，让学生直观感受长颈鹿的外形特征。

介绍长颈鹿的心脏距离地面约3米，是哺乳动物中最高的，需要强大的心脏泵血以维持血液循环。讲述长颈鹿的斑纹是如何帮助它们在草原上伪装的，以及它们如何利用长颈获取高处的树叶等食物。分享长颈鹿是地球上现存颈部最长的陆地动物，其颈部长度可达2米多。分享长颈鹿有趣事实

引导学生思考长颈鹿特点引导学生观察长颈鹿的颈部、腿部和斑纹等特点，思考这些特点是如何帮助长颈鹿在自然界中生存的。提问学生长颈鹿的长颈和长腿给它们带来了哪些优势，以及这些特点是否也存在一些局限性。

提出问题：如果我们模仿长颈鹿的特点，可以设计出哪些有趣的东西？鼓励学生发挥想象力，提出自己的创意。引导学生思考如何利用长颈鹿的特点来解决生活中的问题，例如设计具有高度的机械装置或利用斑纹进行伪装等。提出问题，激发学生兴趣

02观察与发现长颈鹿之美

长颈鹿是地球上现存颈部最长的陆地动物，它们高大的身躯和细长的颈部使它们在草原上格外引人注目。细长高大的身躯长颈鹿的头部相对较小，但非常精致，它们的大眼睛、长睫毛和灵敏的耳朵都给人留下深刻的印象。独特的头部特征长颈鹿的四肢修长而强健，蹄子宽大，适合在草原上快速奔跑和跳跃。强健的四肢和蹄子引导学生观察长颈鹿外形

长颈鹿的颈部由许多长而灵活的颈椎组成，这使得它们能够轻松地够到树上较高的叶子。长颈的奥秘长颈鹿的心脏位于身体较低的位置，这有助于减少血液在向上输送时的压力。同时，它们的循环系统也经过特殊适应，能够在颈部快速输送血液。心脏与循环系统的适应长颈鹿的肺部位于身体较高位置，有助于它们在低头喝水时避免呛水。此外，它们的呼吸系统也具有高效的氧气交换能力。肺与呼吸系统的独特设计探讨长颈鹿身体结构特点

优雅的行走姿态长颈鹿行走时步伐稳健而优雅，它们细长的颈部随着步伐轻轻摆动，展现出一种独特的美感。独特的斑纹图案长颈鹿身上的斑纹图案非常独特，每一只长颈鹿的斑纹都不尽相同。这些斑纹不仅具有美观作用，还有助于长颈鹿在草原上相互识别和保持群体联系。欣赏长颈鹿优雅姿态和独特斑纹

123引导学生用自己的语言描述长颈鹿的外形特征，如高大的身躯、细长的颈部、独特的斑纹等。描述长颈鹿的外形特征鼓励学生分享自己对长颈鹿的喜爱之情，可以讲述自己与长颈鹿的有趣经历或表达对长颈鹿优雅姿态和独特美感的赞赏。表达对长颈鹿的喜爱之情鼓励学生发挥想象力，创作以长颈鹿为主题的画作、手工制品等艺术作品，进一步表达对长颈鹿之美的热爱和创造力。创作以长颈鹿为主题的艺术作品鼓励学生表达自己对长颈鹿之美的感受

03创意绘画：我的长颈鹿朋友

010204启发学生想象与长颈鹿互动场景想象与长颈鹿在草原上的奔跑描绘长颈鹿在树荫下悠闲地吃树叶创作长颈鹿与小朋友一起玩耍的场景设想长颈鹿在夜晚的月光下漫步03

讲解长颈鹿的身体比例和特点演示如何画出长颈鹿的长颈和细腿教授如何表现长颈鹿的斑纹和毛发分享绘画时的构图和色彩搭配技范绘画步骤和技巧，如比例、形态等

鼓励学生自由发挥，创作独特场景巡视指导，帮助学生解决绘画难题提供绘画材料，指导学生动手实践鼓励学生互相交流，分享绘画心得学生动手实践，创作个性化作品

展示作品，互相欣赏和评价将学生的作品展示出来，供大家欣赏挑选优秀作品进行表彰和奖励组织学生进行互相评价，学习他人优点总结本次课程的收获和不足，为下次课程做准备

04拓展延伸：了解长颈鹿生活习性

长颈鹿主要生活在非洲的草原和开阔的森林地带，它们适应在高温、干燥的气候中生活。生活环境长颈鹿是植食性动物，主要以树叶为食，尤其是非洲相思树、豆科植物等，它们能够吃到其他动物够不到的树叶。食物来源介绍长颈鹿生活环境和食物来源

长颈鹿作为食物链中的一环，它们的存在对于维持草原生态系统的平衡起着重要作用。长颈鹿在吃树叶的同时，也会吞下一些果实，这些果实经过长颈鹿的消化道后，种子得以传播到更远的地方。探讨长颈鹿在自然界中扮演的角色种子传播生态平衡

通过了解长颈鹿的生活习性，引导学生认识到动物和人类一样，都是地球上的居民，需要我们的关爱和保护。关爱动物长颈鹿的生存状况与生态环境息息相关，鼓励学生从身边做起，保护生态环境，为动物提供一个良好的生存空间。保护生态培养学生关爱动物、保护生态意识

鼓励学生分享自己了解到的其他动物知识分享知识在了解长颈鹿的基础上，鼓励学生分享自己了解到的其他动物知识，如大象、狮子、猴子等，增加学生的知识面。交流讨论组织