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教学工作诊断与改进教师满意度调查问卷

尊敬的老师：

???您好！欢迎您加入本次调查。此次问卷调查的目的在于从教师的角度了解您对自身教学工作、学校专业建设等方面的反馈，调查结果将用于学校教学工作诊断与改进，答案没有好、坏、对、错之分，您如实的回答将为学校的诊改提供极大的帮助。感谢您的配合！

1.所在学院：

教育科学学院

人文学院

数理学院

信息科学与技术学院

外国语学院

艺术学院

体育学院

学前教育学院

职业技术学院

马克思主义学院

2.您对学校诊断改进工作满意吗？

非常满意

满意

一般

不满意

3.我认为教师应主动寻找途径提升自己不需要别人的督促

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

4.我自己选择和应用教学方法

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

5.我有明确的教学技能提升计划

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

6.我制定了明确的职业发展规划

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

7.我制定了丰富与提升自己专业知识的学习计划

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

8.我会反思自己的教学技能还存在哪些不足，在需要改进的地方多想办法

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

9.我非常清楚自己能从哪些渠道了解必威体育精装版教学理念和方法

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

10.在学校工作中出现的很多问题我都视为有自己的原因

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

11.我乐于不断寻找解决教学难题的方法

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

12.我明白自己哪些方面的专业知识需要更新或者丰富

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

13.为了提升自己的能力，我会参与教育科研工作

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

14.我经常对自己的教学进行个性化的设计

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

15.学院的环境、工作条件、声誉等比较有利于实现我的理想

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

16.我认为自己的工作很有意思，我很感兴趣

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

17.现在的职业能使我的工作能力得到较大的提高

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

18.我认为干一行就该爱一行，我当下有义务为教育事业继续努力

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

19.在教育活动中我的应变能力很强，能灵活处理各种突发情况

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

20.我对目前自己的工作状态很满意

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

21.我觉得我们学院的教师在同行中的评价很高

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

22.我经常与同事一起研究教学方法

完全不符合

大部分不符合

不确定

大部分符合

完全符合

23.你对学院专业建设的整体情况是否了解?

非常熟悉

大体了解

不太了解

不了解

24.对您所在专业来说，您认为目前促进专业发展最关键的是

明确发展方向

建设师资队伍

构筑产学研平台

营造学术气氛

其他

25.您认为目前校内制约您所在专业(专业大类)的最主要因素是

运行机制不清

经费投入不足

特色不突出

师资队伍水平不够高

其他

26.从学院整体层面来说，您认为学院专业建设队伍普遍存在的问题是

缺乏大师级专业带头人

专业成员数量不足

专业成员结构不合理

学术带头人水平不高

其他

27.您所在的学院有多少校级以上骨干专业？

0个

1个

2个

3个

4个及以上