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2022——2023学年度第二学期期中质量检测
小学六年级语文试题
第一部分:识字与写字
1.读语段,按要求完成练习。
①gémìng先辈李大钊同志即使在②júshì越来越③yánjùn的情况下,也不想轻【yì】离开北京。被
捕后,他面对④cánbào的⑤fěitú,他_________,不怕⑥xīshēng。他完全是为人民利【yì】而死的,
他_________,【yì】义重大。
(1)根据拼音写出正确词语,依次正确规范地书写在括号内。
①()②()③()
④()⑤()⑥()
(2)上面文段中的三个“yì”字分别是____________、____________、____________。
(3)选择恰当的词语填入文段中的横线上(填序号)
A.肃然起敬B.坚贞不屈C.死得其所D.舍己为人
选择题。
2.下列说法有误的一项是()
A.“戚”“逝”“庚”“匙”都是半包围结构的汉字。
B.“屉”的第五笔是“竖”,最后一笔是“竖折”。
C.“吃劲”“强劲”“疾风劲草”中的“劲”都读jìng。
D.“授”“拦”“援”“执”“控”的意思都与手的动作有关。
3.在吴孟超、袁隆平两位先生逝世后,有人为他们写下了一副悼念语。根据理解,下面的“yīshí”最恰当
的一组是()
国士无双双国士,yīshí无忧待后人。
A.衣食B.医师C.医时D.医食
第二部分:梳理与探究
根据要求做题。
4.读例句,回答问题
例句:男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。
(1)这句话运用了__________的修辞手法,从加点词中体会到____________________。
(2)仿照例句写句子。
运动员跑的速度真快,_______________________________。
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这几天的天气真是太冷了,___________________________________。
5.在下面句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语。
在此次抗击新冠肺炎疫情战斗中,全国人民万众一心,共克时艰。医护人员__________,无私奉献;部
队官兵__________,勇挑重担:社区居民__________,顾全大局……
6.按要求完成句子练习。
路旁的一朵朵花儿好像在嘲笑我,树上的鸟儿在幸灾乐祸,树叶沙沙作响,好像也在无情的嘲讽我。(利用
句中相同的环境,描写心情好时的“我”。)
心情好:______________________________________________
7.根据语境填写恰当的诗词、名句。
(1)【金玉良言】“一粥一饭,当思来之不易”,勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应该“常将有日思
无日,______________________”。俗话说,百善孝为先,我可以用“树欲静而风不止,
______________________”来提醒自己要及时行孝。
(2)【读书立志】读书相遇伟大品格。文天祥以“人生自古谁无死,______________________”表明自
己对国家的一片忠心;郑燮有竹石般的坚定意志:“千磨万击还坚劲,______________________”;于谦用
“______________________,要留清白在人间”表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。
(3)【传统节日】王安石的“______________________,春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的
_____________节;杜牧的“______________________,路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的
_______________节;王建的诗句“______________________,不知秋思落谁家让人想起合家团圆的
_______________节。
8.根据课文内容填空。
(1)“___________去了,有___________时候;___________枯了,有___________的时候;___________
谢了,有___________的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这几句话表
达了作者对时光流逝的______________________之情。由此,我想到了汉乐府《长歌行》中有关珍惜时间
的诗句:“______________________,______________________!”
(2)《迢迢牵牛星》选自___________,此诗借民间传
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