部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案（网校专用）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（??）。

A.能使自身价值在奉献中得到提升

B.为了出风头、引人注目

C.是主动承担社会责任的表现

D.帮助了他人，服务了社会

2.生活，我们都反感这样的行为（??）。

①乘坐公交车依次排队，有序上下

②高铁上，怕对方听不见，高声说话

③在小区里文明养犬

④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上

A.①③???B.②③④???C.②④⑤

3.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（??）。

A.在背后议论他

B.站在角落里不说话

C.劝说对方考虑别人的感受

4.过马路的时候，我看车不多，我应该怎么办（??）。

A.等待灯亮在过去

B.闯红灯也可以

5.参与公益活动，我们不可以（?）。

A.为新冠肺炎灾区捐款

B.资助贫困学生

C.扶老人过马路不走斑马线

6.下列哪些行为没有做到文明礼貌（??）。

①在公园里随手乱丢垃圾

②在美术馆里大声喧哗

③在旅游景点插队买票

A.①②????B.①③????C.①②③

二.填空题(共6题，共16分)

1.我们坚持“日行一善”,从（???）做起,发挥公益的力量。

2.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

3.让我们坚持“（???）”，从小事做起，发挥公益的力量。

4.公共生活需要有（???）来维护。

5.不论是（???），还是（???）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（???）。

6.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（??）

2.在公共生活中，我们每个人只要做好自己就行了。（??）

3.我们只能无视不遵守公共秩序的人。（??）

4.维护公共秩序是大人们的事。（?）

5.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（??）

6.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共26分)

1.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？

2.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？

3.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

4.设置公共标志的目的是什么？

5.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？

6.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。

九.综合题(共2题，共13分)

1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。

参考答案

一.选择题