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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该(??)。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
2.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是(??)。
①在公园里随意遛狗
②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
3.下列行为,可能会触犯法律的是(??)。
①绿灯亮时,刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道
②小刚的爸爸在把车停在消防通道上
③牛牛的父亲因为心情不好,砸坏路边的供电设施
④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段,造谣说自己社区里的居民发生了疫情,死了人
A.①③④??B.②③④??C.①②③???D.①②④
4.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有(??)。
①他人
②社会
③国家
A.①②③??B.①③???C.②③
5.下列生活中的现象,(??)让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。
A.公园里领的宠物随地大小便
B.有秩序上公交车
C.银行办业务做到不叫熟人插队
D.火车上不要大声打电话
6.下列不属于公共生活的是(??)。
A.超市购物
B.居家看电视
C.公园散步
D.观看演出
二.填空题(共6题,共20分)
1.公益事业是凝聚人心、增强(???)的事业。
2.(???)是凝聚人心、增强正能量的事业。
3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(???)。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
4.每个社会成员都要肩负应尽的(???),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在(???)、(???)等方面提供有效的保障。
5.每个人都有两个生活空间,一个是(?????)生活空间,另一个是(?????)。
6.维护(???),共建(???),需要汇聚社会各方面的力量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公园因为人少,我可以躺在藤椅上休息。(?)
2.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。(??)
3.只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。(??)
4.过马路的时候虽然红灯亮了,可是路上一辆汽车也没有,我们可以立即过马路。(??)
5.在公园里,小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。(??)
6.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共27分)
1.生活中,我们参与的公益活动有哪些?
2.设计一份“公共生活秩序单”。
3.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?
4.什么是志愿者?
5.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么?
6.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共13分)
1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
(??)一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
(??)公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
(??)银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
(??)火车上,某位先生在大声地打电话。
(??)当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华
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