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实验教学仪器设备管理制度(精选7)

一、总则

（1）本制度旨在规范实验教学仪器设备的管理，确保实验教学工作的顺利进行。根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》的相关规定，结合我国实验教学实际情况，制定本制度。实验教学仪器设备是开展实验教学的重要物质基础，对于提高教育质量、培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

（2）本制度适用于全国各类高等教育院校和科研机构实验教学仪器设备的管理工作。实验设备包括但不限于基础实验室、专业实验室、科研实验室以及教学辅助设施等。设备管理应遵循统一领导、分级管理、责任到人、科学规范的原则，确保设备安全、有效、合理使用。

（3）实验教学仪器设备的管理应实现全过程监控，从设备的采购、验收、使用、维护到报废，每个环节都应制定相应的管理制度和操作规范。根据国家教育部的相关规定，实验教学仪器设备投入占学校年度教育经费的比例应不低于5%，以保证实验教学工作的顺利开展。同时，通过建立健全的设备管理制度，可以有效提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，降低学校的设备维护成本。例如，某高校在实施本制度后，设备完好率达到98%，设备故障率下降20%，实验教学效果得到显著提升。

二、设备管理职责

（1）学校应设立专门的设备管理部门，负责全校实验教学仪器设备的统筹规划、管理监督和业务指导。设备管理部门应配备专业的管理和技术人员，负责制定设备管理制度、规范操作流程，并对设备的采购、验收、使用、维护、报废等环节进行全程跟踪管理。例如，某高校设备管理部门在近三年内，成功完成设备采购项目20余项，设备验收合格率达到100%，有效保障了教学科研工作的需要。

（2）各学院应设立设备管理负责人，负责本学院实验教学仪器设备的日常管理工作。设备管理负责人应具备一定的设备管理知识和实践经验，对学院内的设备进行全面盘点，确保设备账实相符。同时，负责组织设备的使用培训，提高师生的设备操作技能。据统计，某学院在设备管理负责人的带领下，设备使用率提高了15%，设备故障率降低了30%，教学效果得到明显改善。

（3）实验室负责人作为设备使用的直接责任人，应严格执行设备管理制度，确保设备安全、高效运行。实验室负责人应定期组织实验室设备检查，发现设备故障或安全隐患应及时上报，并采取措施予以整改。例如，某实验室在实验室负责人的管理下，设备故障停机时间缩短至平均2小时，有效保障了实验教学的连续性。此外，实验室负责人还需定期组织实验室人员开展设备使用培训，提高设备使用效率。

三、设备采购与验收

（1）设备采购是实验教学仪器设备管理的关键环节，应遵循公开、公平、公正、透明的原则。学校设备管理部门应制定设备采购计划，明确采购需求、预算、技术参数等，并组织公开招标或询价。采购过程中，应充分考虑设备的性能、价格、售后服务等因素，确保采购设备的质量和性能满足实验教学需求。以某高校为例，过去三年中，通过公开招标方式采购实验教学设备，累计节约采购成本超过20%，且设备投入使用后，实验教学效果显著提升，实验教学质量得到全面提升。

（2）设备验收是确保采购设备符合合同要求的重要环节。设备管理部门应成立验收小组，负责对采购的设备进行严格验收。验收内容包括设备外观、规格、型号、数量、技术参数、包装、随机文件等。验收过程中，验收小组应认真核对设备清单，检查设备是否完好、配件是否齐全。例如，某高校在设备验收环节，发现不合格设备比例仅为0.5%，远低于行业标准。这一低比例的合格率得益于严格的验收标准和高度负责的验收态度。

（3）设备验收合格后，应及时办理设备入库手续，建立设备台账，详细记录设备信息，包括设备名称、型号、规格、数量、购入日期、供应商、价格、保修期限等。设备管理部门应定期对设备台账进行更新和维护，确保信息准确无误。此外，学校还需对采购的设备进行跟踪管理，及时了解设备运行状态，确保设备长期稳定运行。例如，某高校对采购的设备实施年度检查制度，发现设备运行隐患及时整改，设备故障率保持在2%以下，有效保障了实验教学工作的顺利进行。

四、设备使用与维护

（1）实验教学仪器设备的使用应严格按照操作规程进行，由经过培训的教师或实验技术人员负责。学校应定期组织设备操作培训，提高师生对设备的熟练程度和安全性意识。以某高校为例，通过定期开展设备操作培训，师生的设备操作合格率从80%提升至95%，设备安全事故发生率降低了40%。在设备使用过程中，应建立设备使用登记制度，记录设备使用时间、使用人、使用状态等信息，确保设备使用情况的可追溯性。

（2）设备维护是保证设备正常运行的重要环节。学校应制定设备维护保养计划，明确设备维护保养周期、内容及责任人。维护保养工作应由专业的技术人员负责，定期对设备进行清洁、润滑、调整和检查。例如，某高校每年对实验教学设备进