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《谁是最可爱的人》课件.pptxVIP

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《谁是最可爱的人》课件;课文背景与作者简介文本解读与赏;01课文背景与作者简介;本文发表于20世纪50年代,当;魏巍,现代著名作家、散文家,生;创作背景本文是魏巍根据自己在朝;02文本解读与赏析;结构清晰文章采用总分总的结构,;文章通过描绘志愿军战士在战场上;情感表达与主题思想探讨情感表达;03知识拓展:相关历史事件回顾;VS1950年,朝鲜战争爆发,;英雄事迹在抗美援朝战争中,涌现;践行爱国主义精神将爱国主义精神;04价值观引导:爱国主义精神培;爱国主义是民族精神的核心,是激;青少年应树立正确的历史观、民族;政府应加强对青少年爱国主义教育;05跨文化对比:不同国家民族英;英雄定义不同01在中国,英雄通;尽管不同文化背景下对英雄的定义;挖掘本民族英雄文化资源通过深入;06思考题与课堂互动环节;回答问题并小组讨论《谁是最可爱;阅读心得在阅读过程中,我被文中;思考将所学知识应用到实际生活中;THANKYOU

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