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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
2.下雨时我们可以()。
A.在操场上捉迷藏
B.在家里玩华容道
C.在外面放风筝
3.下列选项,(??)不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
4.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
5.当空气质量是“优”时,我们应该(??)。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
6.每天坚持打扫卫生就会(?)。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累,对身体不好
7.我们在学习中遇到困难应该:(??)。
A.放到一边,不学了
B.主动问、寻找解题的方法
C.不懂装懂
D.抄袭别人的答案
8.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
9.下面(??)是安全玩具。
A.伤人飞镖
B.电人玩具
C.积木
10.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
二.填空题(共10题,共36分)
1.同样的游戏,不同的(?????),不同的(?????),玩的感觉不一样。
2.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。
3.找到学习(???),学得真快呀。
4.跳绳打个结,(?????)。跳绳来回摆,(?????)。
跳绳拴在身上,(?????)。跳绳当竹竿,(?????)。
5.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐。
6.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,(???)处处有快乐。
7.坚持能让我们克服(???),让我们有更多的收获。
8.我们还可以(???),自己制作玩具呢!还可以制定一些(???)的游戏规则。
9.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
10.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
三.判断题(共10题,共20分)
1.在有霾的天气,不要进行室外运动。(??)
2.只要是安全、健康的游戏,就一定不会受到伤害。(??)
3.户外运动绿色健康,我以后要多玩健康安全的游戏。(??)
4.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。(??)
5.芸芸一遇到难题就掉眼泪。(??)
6.我们可以搜集废纸来做草稿本。(?)
7.我有勇气尝试挑战性的活动,有危险也不管。(?)
8.户外运动绿色健康,我们要在大人的带领下多多参加。(??)
9.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。(??)
10.晴天时,在大树下下棋。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共7题,共33分)
1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
2.生活中,你都经历过哪些“坚持”,有什么感受?
3.选择这学期给了你帮助的一位同学,向他写几句表示感谢的话。
4.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?
5.怎样才能写好字?
6.什么是环保?
7.小水滴有可能遭遇那些不幸?
六.综合题(共1题,共8分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.B
8.A
9.C
10.A
二.填空题
1.伙伴;环境
2.宝
3.方法
4.变成呼啦圈;可以比力量;看谁反应快;三人一起玩
5.读书
6.读书;生活
7.困难
8.变废为宝;公平合理
9.伙伴
10.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
2.答:①去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦,身体也棒棒的!
②我每天和我们一起打扫卫生,所以我家很干净。
3.示例:小红,谢谢你总是在我遇到难题的时候帮助我,有你这个朋友我
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