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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
2.哪个是安全的玩法(??)。
A.在学校的走廊上打闹
B.在旋转木马上打闹
C.在操场上跑步
3.(??)家族世世代代捉老鼠,个个都能行!
A.羊
B.猫
C.狗
4.种了小苗要细心的呵护,勤除草,(??)施肥浇水才会有收获。
A.半天
B.每天
C.适时
5.当别人不带我们玩的时候,我们可以(??)。
A.思考是不是自己的问题
B.骂他们
C.去老师那儿告他们的状
6.当空气质量是“优”时,我们应该(??)。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
7.如果发现有工厂向小河排放污水,我们要(??)。
A.装作没看见,跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
8.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
9.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)
A.买东西
B.从桥上往下跳
C.骑自行车
D.在全班同学面前讲故事
10.下面(??)是安全玩具。
A.伤人飞镖
B.电人玩具
C.积木
二.填空题(共10题,共36分)
1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(?????)。
2.(?????)换个玩法,可以变成(?????);(?????)变个花样,可以玩出更多(?????)!
3.(???)能让我们克服困难,让我们有更多的(???)。
4.找到适合自己的(???),我们都能学得好。
5.不用的旧报纸可以送到(???),重新利用。
6.多尝试,多(???),大家一起来挑战。挑战后才发现,其实没有那么(???)。
7.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很(???)。
8.变个规则玩一玩,游戏会有(???)。
9.童年时人人都喜欢玩(???)。很多游戏代代(???),直到现在。
10.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同学们都走了,教室里的灯都没有人关。(??)
2.荡秋千搞不好就要摔下来,小红从来不玩,她真是个聪明的孩子。(??)
3.我有勇气尝试富有挑战性的活动,不怕苦、不怕难、不胆怯。(??)??
4.体育课上,小芳跳绳不及格,小刚就嘲笑她。(??)
5.小水壶可以反复使用。(??)
6.有什么想法要大胆说出来,说错了也没关系。(??)
7.跑步太累了,我不坚持了。(??)
8.晴天时,在大树下下棋。(??)
9.我常玩手机游戏。(??)
10.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共7题,共42分)
1.节约用纸可以怎样做?
2.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?
3.应付不快乐的小妙招?
4.长时间玩手机、电脑游戏,会对我们有什么影响?
5.说说自己是不是同学们的”开心果”?
6.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两样)
7.我们能为保护空气做些什么?
六.综合题(共1题,共5分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
7.C
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.玩拼图
2.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣
3.坚持;收获
4.学习方法
5.环卫工人
6.练习;难
7.高兴
8.新乐趣
9.游戏;相传
10.纸片;棋子;硬纸壳
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.1、以旧换新;2、废纸回收;3、挂历纸再利用
2.答:(答案不唯一)
①和小朋友们捉迷藏。②
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