部编版二年级下册道德与法治期末测试卷带答案ab卷.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪种玩法是安全的？（??）

A.在池塘边放风筝

B.在旋转木马上打闹

C.在陡峭的山崖上攀爬

D.在大树下下棋

2.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

3.土豆喜欢生长在（??）。

A.水里

B.空气里

C.沙土里

4.哪种做法是对的（??）。

A.往河水里排污水

B.洗脸的水用来冲厕所

C.往河里扔垃圾

5.下面（??）不能帮助同学进步。

A.同桌做小动作，我提醒他

B.同桌字写不好，我告诉他要坐直

C.把作业拿给同学抄

6.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（??）。

A.跟他一起玩

B.看到他做小动作，就提醒他一下

C.随他去，只要不影响我就行了

7.种植时，（??）只是第一步。

A.播种

B.施肥

C.浇水

8.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

9.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

10.下棋的时候如果下输了我会（??）。

A.总结经验，再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

二.填空题(共10题，共42分)

1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（?????）。

2.（?????）换个玩法，可以变成（?????）;（?????）变个花样，可以玩出更多（?????）！

3.（???）只是第一步。此外，还要（???）地呵护，勤（???），适时施肥，（???），才会有收获。

4.我常和志远一起下棋，我觉得下棋很有（?????）。

5.因为（???），所以（???）和（???）可以是环保搭档。

6.你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行；（???）自己行，我才可能行；不能只说行，（???）才能行。

7.找到适合自己的（???），我们都能学得好。

8.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

9.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

10.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们玩游戏的时候，要把安全放在首位。（??）

2.空气污染，跟我们小学生没有关系。（??）

3.大家都说玲玲画画好看，所以玲玲每节课都在画画。（??）

4.创造一种游戏太累了，就不用创造了。（??）

5.周末我要看一天的电视。（??）

6.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（?）

7.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。（?）

8.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

9.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

10.我常玩手机游戏。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共7题，共36分)

1.节约用纸可以怎样做？

2.小华学习成绩老是上不来，他很苦恼，作为他的好朋友，你有什么好的学习方法吗？

3.要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。

4.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

5.最近有没有让你感到开心的事？写出来分享给大家。

6.遇到下面的问题，你会怎么办

你学了半天轮滑都没学会，朋友要你放弃，说你是学不会的。

7.小水滴有可能遭遇那些不幸？

六.综合题(共1题，共5分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

7.A

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.玩拼图

2.传统游戏；新游戏；简单玩具；乐趣

3.播种；细心；除草；浇水

4.挑战性

5.小水壶可以反复使用；我；小水壶

6.相信；努力

7.学习方法

8.捉迷藏；荡秋千；下棋

9.伙伴