部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷附完整答案【精选题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

2.下列哪种玩法十分危险？（??）

A.在马路上踢足球

B.在操场上打羽毛球

C.在家里捉迷藏

3.不高兴的时候，不对的做法是（???）。

A.把不高兴的事说给好朋友听

B.画画

C.打人

4.在名人的成长中，（??）是他们成长的秘诀。

A.勤奋?????

B.聪明????

C.等待时机

5.这周我们这里的空气质量（??）最多。

A.优

B.良

C.污染

6.哪种做法是对的（??）。

A.往河水里排污水

B.洗脸的水用来冲厕所

C.往河里扔垃圾

7.考试没考好，我很难过，我可以（??）。

A.乱发脾气

B.向朋友倾诉

C.痛哭流涕

8.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

9.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

10.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

二.填空题(共10题，共40分)

1.除了制作玩具，我们还可以通过制订（?????）来创造新玩法。

2.我用牙膏盒子当（?????）。

3.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（???）。

4.（???）只是第一步，还要细心呵护，（???）、（???）、（???）才会有收获。

5.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有（???）。

6.（???）就是爱护环境。

7.不开心的事就像天上的（??），总是会有的，我也遇到过不开心的事。

8.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

9.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.玩捉迷藏游戏时，躲在衣柜里安全又不容易发现。（??）

2.在教室里打闹很危险。（??）

3.房间里没人仍然把灯亮着。（??）

4.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（??）

5.小青送给自己的“大拇哥”叫“再试一次”，她遇到困难从不放弃。（??）

6.我们要多玩健康安全的游戏。（??）

7.你喜欢尝试哪些新鲜事物？大胆说出来，说错了也没关系的。（?）

8.我们在旋转木马上打闹，可刺激了。（??）

9.在大胆尝试的过程中也要讲方法。（??）

10.星期六，我和小明在大树下下棋。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共7题，共45分)

1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？

2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？

3.学得好的方法？

4.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？

5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

6.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

7.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?

六.综合题(共1题，共6分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.B

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.新的规则

2.笔筒

3.水

4.播种；除草；施肥；浇水

5.读书；快乐

6.环保

7.乌云

8.伙伴

9.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

10.安全

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球，吹起气球，然后放开。看谁的飞机飞得远，就胜出。

2.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境