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四2025年预防校园欺凌专项治理工作情况汇报

一、工作背景与目标

随着社会的发展和教育的进步，校园欺凌问题日益引起广泛关注。近年来，我国各地校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园和谐稳定。为了有效预防和治理校园欺凌，保障青少年学生的合法权益，我国政府高度重视，明确提出要加强校园欺凌专项治理工作。2025年，我国教育部联合相关部门，启动了预防校园欺凌专项治理行动，旨在通过综合施策，构建和谐校园，营造安全、健康、文明的学习环境。

此次专项治理工作以《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为依据，明确了工作目标和任务。工作目标主要包括：一是提高全社会对校园欺凌问题的认识，增强预防和治理校园欺凌的责任意识；二是建立健全校园欺凌预防和治理工作机制，确保及时发现、制止和纠正校园欺凌行为；三是加强校园欺凌教育，提高学生自我保护意识和能力，促进青少年健康成长。

为实现上述目标，专项治理工作将采取一系列措施。首先，加强校园欺凌宣传教育，通过举办讲座、制作宣传资料等形式，普及校园欺凌的危害和预防知识。其次，完善校园欺凌举报和调查处理机制，鼓励学生、家长和教师积极举报校园欺凌行为，确保及时介入调查处理。再次，强化学校管理，加强对学生的行为规范教育，提高教师队伍的师德师风建设，营造良好的校园氛围。此外，还将加强与家庭、社区、公安等部门的协作，形成全社会共同预防校园欺凌的良好局面。

二、工作措施及实施情况

(1)针对预防校园欺凌工作，各地教育行政部门联合公安、司法等部门，制定了详细的实施方案，明确了责任分工和具体措施。通过开展专题培训，对学校教师、保安、心理咨询师等进行专业培训，提升他们识别、预防和处理校园欺凌的能力。

(2)学校层面，加强校园欺凌预防教育，将相关内容纳入课程体系，开展形式多样的主题班会、心理健康讲座等活动。同时，建立健全学生行为规范制度，完善校园欺凌举报箱和热线电话，鼓励学生及时举报欺凌行为。

(3)在实施过程中，各地教育行政部门对校园欺凌案件进行了全面排查，对发现的欺凌行为进行了严肃处理。同时，加强对重点区域、重点时段的巡查，提高校园安全防范能力。此外，还积极推动家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长环境，形成预防和治理校园欺凌的合力。

三、取得的工作成效

(1)通过专项治理工作，校园欺凌现象得到了有效遏制。据不完全统计，各地校园欺凌案件数量较治理前同期下降了30%以上，学生、家长和社会各界对校园安全环境的满意度显著提升。

(2)各级学校加强了学生行为规范教育和心理健康教育，学生们的法律意识和自我保护能力明显增强。在校园欺凌事件发生时，学生能够更加理智地处理，减少了事态的恶化。

(3)专项治理工作促进了家校合作的加强，家长对学校的信任度和支持度不断提高。家校共同关注学生的成长环境，形成了预防和治理校园欺凌的良好氛围，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

四、存在的问题与不足

(1)尽管在预防校园欺凌专项治理工作中取得了一定的成效，但仍然存在一些问题和不足。首先，部分学校对校园欺凌问题的认识不足，缺乏系统性的预防和治理措施。据统计，仍有约20%的学校未将校园欺凌预防教育纳入常规课程，导致学生在面对欺凌行为时缺乏应对能力。例如，在某地一所中学，由于缺乏有效的预防措施，一名学生因长期遭受欺凌而产生了严重的心理问题。

(2)其次，校园欺凌举报和调查处理机制尚不完善。一些学校虽设立了举报渠道，但缺乏有效的必威体育官网网址措施和后续跟进，导致举报人担心报复而不愿积极举报。据调查，约30%的校园欺凌事件因举报人顾虑而未能得到及时处理。此外，部分学校在处理校园欺凌事件时，存在偏袒欺凌者或处理不公的情况，未能有效维护受害者的合法权益。

(3)再次，家庭教育在预防校园欺凌中的作用尚未充分发挥。部分家长对校园欺凌问题的认识不足，对孩子的行为缺乏有效引导和监督。据相关数据显示，约40%的校园欺凌事件与家庭教育缺失有关。例如，在某次校园欺凌事件中，受害者家长表示，由于平时对孩子的关注不足，未能及时发现孩子的心理变化，导致孩子在遭受欺凌后未能得到及时的帮助和支持。此外，部分家长对学校的教育工作存在误解和质疑，影响了家校合作的良好氛围。

五、下一步工作计划

(1)下一步，我们将继续深化校园欺凌专项治理工作，加强宣传教育，提高全社会对校园欺凌问题的认识。通过开展形式多样的宣传活动，普及校园欺凌的危害和预防知识，增强学生、家长和教师的防范意识。

(2)同时，我们将进一步完善校园欺凌举报和调查处理机制，确保举报渠道畅通，保护举报人合法权益。对于校园欺凌事件，将严格按照法律法规进行处理，确保公正、公平、公开。

(3)此外，我们将加强与家庭、社区、公安等部门的协作，形成全社会共同预防校园欺凌的良好局面。