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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下雨时我们可以()。
A.在操场上捉迷藏
B.在家里玩华容道
C.在外面放风筝
2.我们制作玩具时,应该()。
A.把家里还能用的东西拆了用
B.用身边的废旧物料
C.花钱买新材料
3.“你做的凳子坐着很舒服!这是我采的苹果,送给你,也是我的一点心意”。这段话是(??)对獾说的。
A.大象
B.大灰狼
C.小刺猬
4.发布空气重污染红色预警时,我们不能(??)。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
5.我国古代对造纸术进行改进的人是(??)。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
6.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
7.以下游戏,哪个是我国的传统游戏?(??)
A.踢毽子
B.椰子壳鞋
C.拼图
8.我们可以在(??)踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
9.我们可以在()踢足球。
A.大街上
B.教室里
C.操场上
10.下面(??)是安全玩具。
A.伤人飞镖
B.电人玩具
C.积木
二.填空题(共10题,共32分)
1.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。
2.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(?????)情况。
3.我创造,我(???)。
4.我国古代的(???)改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。
5.因为(???),所以(???)和(???)可以是环保搭档。
6.(???)才发现,其实没有那么难!
7.大家一起学,都可以学得好。差别在(???),一看就知道。
8.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。
9.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。
10.我常玩的游戏有(?????)、(?????)、(?????)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们要把生活中的快乐带给大家。(??)
2.花园里的花长得真漂亮,我要摘一朵送给妈妈。(??)
3.我有勇气尝试富有挑战性的活动,不怕苦、不怕难、不胆怯。(??)??
4.发明创造改变了世界,为后代带来了丰富多彩的生活。(??)
5.体育课上,小芳跳绳不及格,小刚就嘲笑她。(??)
6.你喜欢尝试哪些新鲜事物?大胆说出来,说错了也没关系的。(?)
7.小明经常玩儿手机游戏玩到深夜。(??)
8.我常和小朋友们玩捉迷藏。(??)
9.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞,这是一种传统游戏。(??)
10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。
洗澡时???还可以冲厕所
洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头
用过的水??还可以再利用
五.简答题(共7题,共47分)
1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
2.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
3.要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。
4.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
5.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?
6.怎样保护生活环境,让空气更清新?
7.小水滴有可能遭遇那些不幸?
六.综合题(共1题,共6分)
1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√
读书(?);分享(?);被人冤枉(?)
寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)
生病(?);创造(?);被人欺负(?)
进步(?);落后(?);被人批评(?)
学会骑自行车(?);被别人称赞(?)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
7.A
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.宝
2.实际情况
3.快乐
4.蔡伦
5.小水壶可以反复使用;我;小水壶
6.挑战后
7.细节
8.纸片;棋子;硬纸壳
9.变废为宝
10.捉迷藏;荡秋千;下棋
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
2.答:①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
3.示例:我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到,然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。
4.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事
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