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后疫情时代如何提升地方媒体国际传播力

一、加强国际传播能力建设

(1)在后疫情时代，地方媒体要提升国际传播力，首先需加强国际传播能力建设。这包括加大资金投入，用于购置先进传播设备和提升技术水平。例如，我国某地方电视台在近三年内投入超过5000万元用于引进国际先进的直播设备，提升了节目的质量和传输速度。同时，加强与国际传播机构的合作，通过共同举办活动、联合制作节目等方式，增强国际传播的深度和广度。据统计，2020年至2022年间，我国地方媒体与国际机构合作项目数量增长了40%。

(2)国际传播能力建设还需注重人才培养。地方媒体应设立专门的国际传播培训课程，邀请国际传播专家进行授课，提升记者和编辑的国际视野和跨文化交流能力。例如，某地方电视台建立了国际传播人才库，每年组织两次国际传播培训班，累计培训人员超过300人次。此外，鼓励媒体员工参加国际新闻竞赛，以赛促学，提高国际传播水平。近三年来，该地方媒体员工在国际新闻竞赛中获奖次数翻倍。

(3)在技术支持方面，地方媒体应积极拥抱新媒体技术，如人工智能、大数据等，以提高传播效率和影响力。例如，某地方电视台引入了AI智能翻译系统，实现了多语种新闻的实时翻译，使得节目能够快速覆盖全球受众。同时，利用大数据分析受众喜好，精准推送新闻内容，提升用户粘性。据统计，采用AI技术后，该电视台的国际观众数量同比增长了35%，点赞和分享量也大幅提升。

二、优化国际传播内容策略

(1)优化国际传播内容策略需聚焦于讲述中国故事，展现真实、立体、全面的中国。地方媒体应深入挖掘地方特色文化，制作具有地域特色的国际传播内容。如通过纪录片、短视频等形式，展示地方的自然风光、历史遗迹、民俗风情等。例如，某地方电视台推出的系列纪录片《美丽中国·地方篇》在全球范围内收获了超过2000万次观看，有效提升了地方的国际知名度。

(2)在内容制作上，地方媒体应注重跨文化沟通，采用国际受众易于理解和接受的表达方式。这包括使用简洁明了的语言、生动形象的画面以及贴近国际受众兴趣的选题。例如，某地方报纸在报道当地新闻时，采用了大量图表和图解，使内容更加直观易懂。同时，结合国际热点话题，制作具有国际视野的深度报道，提升内容的国际影响力。

(3)为了增强国际传播效果，地方媒体可以尝试与国外媒体合作，共同制作具有国际影响力的新闻产品。通过互译、联合采访、联合报道等方式，拓宽传播渠道，扩大传播范围。例如，某地方电视台与英国BBC合作，共同制作了一部关于中国乡村振兴的纪录片，该片在英国播出后，获得了当地观众的高度评价，进一步提升了地方媒体的国际传播力。

三、拓展国际传播渠道和平台

(1)拓展国际传播渠道和平台是提升地方媒体国际传播力的关键。首先，地方媒体应充分利用社交媒体平台，如微博、抖音、Facebook等，建立官方账号，发布具有国际视野的新闻和资讯。据统计，我国某地方电视台在抖音平台上的粉丝数量已超过500万，日均观看量达到1000万次，有效提升了国际传播效果。此外，通过与国际社交媒体平台的合作，如与YouTube合作推广本地节目，进一步扩大了传播范围。例如，某地方电视台与YouTube合作，将本地特色节目翻译成英语，吸引了大量国际观众。

(2)除了社交媒体平台，地方媒体还应积极拓展海外媒体合作渠道。通过与海外知名媒体建立合作关系，共同制作节目或进行内容互换，实现资源共享。据不完全统计，我国地方媒体近三年来与海外媒体合作项目数量增长了60%。例如，某地方报纸与欧洲多家报纸建立了内容互换机制，不仅提升了报纸的国际影响力，还使读者能够阅读到更多来自不同文化背景的新闻。

(3)地方媒体还应探索利用数字电视、卫星电视等传统渠道拓展国际传播。通过与国际电视运营商合作，将本地节目通过卫星信号传输到海外，覆盖更广泛的受众。例如，某地方电视台与亚洲多家卫星电视运营商达成合作，使得其节目在亚洲多个国家和地区播出，观众数量达到数百万。此外，地方媒体还可以通过设立海外分支机构，直接参与海外市场的运营，提升国际传播的实效性。据相关数据显示，近年来，我国地方媒体在海外设立分支机构的数量逐年增加，有力地推动了国际传播工作的开展。

四、培养国际化传播人才

(1)培养国际化传播人才是提升地方媒体国际传播力的核心。地方媒体应建立完善的国际化人才培养体系，通过内部培训和外部引进相结合的方式，打造一支具备国际视野和跨文化沟通能力的专业团队。例如，某地方电视台设立了国际化传播人才培养项目，每年邀请国际知名传播专家进行授课，同时选派优秀员工赴海外媒体实习，提升员工的国际传播能力。该项目实施以来，已有超过70%的参与员工在国际传播岗位上取得了显著成绩。

(2)在人才培养过程中，地方媒体应注重跨学科教育，鼓励员工学习国际关系、外语、新闻传播等相关知识