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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
2.小明在写作业时遇到了一道难题,小明应该(??)。
A.先自己努力思考一下,实在解决不了再去问问别人
B.不能去问别人,否则别人会笑话他的
C.没有关系,不用做,反正老师会讲的
3.如果发现有工厂向小河排放污水,我们要(??)。
A.装作没看见,跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
4.要想(??)看电视的时间,就多安排些室外活动。
A.增多
B.减少
C.增加
5.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
6.种了小苗要细心的呵护,勤除草,(??)施肥浇水才会有收获。
A.半天
B.每天
C.适时
7.做个“开心果”,就要(??)。
A.只让自己快乐
B.没有任何烦恼
C.给身边的人带来快乐
8.九连环属于()。
A.电脑游戏
B.益智类游戏
C.户外运动
9.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
10.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
二.填空题(共10题,共26分)
1.(?????)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
2.同样的游戏,不同的(?????),不同的(?????),玩的感觉不一样。
3.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。
4.同学,同学,就是要共同学习,一起(???)。
5.在纸上才写几个字就扔掉,真(???)。
6.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底(???)
7.如果发现严重污染大气的行为,我们可以拨打(???)环保热线进行举报。
8.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
9.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。
10.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
三.判断题(共10题,共20分)
1.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝。(??)
2.同学们都走了,教室里的灯都没有人关。(??)
3.游泳池里的水虽然有点凉,但从梯子上慢慢下去,一会儿就适应了。(??)
4.我们常吃的花生米是种子。(??)
5.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏(?)
6.组成学习小组,可以一起学习,共同进步!(??)
7.既然种子的发芽需要水,那我们就天天给它浇水。(??)
8.我常玩手机游戏。(??)
9.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞,这是一种传统游戏。(??)
10.手机游戏对我们有害无益,坚决不能玩。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连。
跳绳拴在身上???多人一起玩。
跳绳打个结????可以比力量
两人撑起绳????变成呼啦圈
跳绳来回摆????变成小鱼池
跳绳当竹竿????看谁反应快
五.简答题(共7题,共40分)
1.生活中我们应该怎样节约用水?
2.珍惜水的好主意有哪些?
3.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。
4.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
5.学得好的方法?
6.小朋友,当你不开心时,你会怎么做?
7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
六.综合题(共1题,共12分)
1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.竹竿舞
2.伙伴;环境
3.开心
4.进步
5.浪费
6.空气
7.12369
8.伙伴
9.变废为宝
10.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
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