道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（重点班）.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列属于生活中的不文明现象的一项是（??）。

A.公交车来了，排队有序上车?????

B.在火车上，听音乐并跟着大声唱

C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????

D.在公园里悠闲地散步

2.当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明（??）。

①中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德

②公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人

③公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与

④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量

A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④

3.生活中，我们去（??）就诊。

A.电影院

B.集市

C.医院

4.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（??）。

A.餐馆老板很大方

B.餐馆老板对环卫工人的关爱

C.餐馆老板对环卫工人的可怜

5.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（??）。

A.要从规范自己的行为做起

B.离不开国家的支持

C.只需享受繁荣的生活

D.需要汇聚社会各方面的力量

6.下列做法正确的是（??）。

A.躺在公园的长椅上睡觉

B.在医院的走廊内大声喧哗

C.利用社区体育设施进行锻炼

D.在旅游景点随手丢垃圾

二.填空题(共6题，共18分)

1.每个人既是（???）的践行者，也是（???）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。

2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（???）的力量。

3.我们身边努力建设祖国的人有：老师、军人叔叔、（???）……

4.公共生活，人们的行为是（???）的，人们更要注意自己的（???），展示自己良好的形象。

5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（???）自己的行为做起。同时,我们也有责任（???）不遵守公共秩序的人。

6.新中国在不长的时间里，实现了（???）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（???）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（??）

2.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（?）

3.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（??）

4.公共生活需要良好的秩序。（??）

5.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（??）

6.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共39分)

1.为什么要维护公共利益？

2.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？

3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）

4.我们可以参与哪些公益活动？

5.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

6.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共14分)

1.自主探究。

下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚