道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（实用）.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.国庆来临，不少人到天安门观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，也让我们懂得（??）。

①礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征

②礼仪不仅关系我们自身的形象，甚至关系到我们民族和国家的形象

③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国

④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊

A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④

2.（?）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。

A.志愿者

B.劳动者

C.诗人

D.作家

3.在马路上看到一位清洁工老爷爷推着垃圾车吃力地上坡，我会（??）。

A.笑话老爷爷没力气

B.离得远点，因为垃圾车好臭

C.赶紧去给老爷爷帮一把，帮老爷爷把垃圾车推上坡

D.再给老爷爷添点垃圾

4.国家鼓励社会组织和个人为（??）提供捐助和服务。

A.残疾人

B.儿童

C.老人

5.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（??）。

A.杨某在医院的公共病房里抽烟

B.小南踩在公园连椅上大声唱歌

C.在景区购票时小迪自觉排队

6.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国老年人权益保障法》

C.《中华人民共和国残疾人保护法》

二.填空题(共6题，共28分)

1.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为（???）而变得（???）。

2.自觉遵守公共秩序是每个公民的（???），也是一个人素质的体现。

3.每个社会成员都要肩负应尽的（???）,多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的（???）。

4.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（???）。公益事业是（???）、（???）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

5.让我们坚持“（???）”，从小事做起，发挥公益的力量。

6.保护世界遗产，需要人类的（???），我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重（???）、爱护（???）和保护（???），是我们的共同（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（??）

2.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀。（??）

3.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（??）

4.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（??）

5.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（?）

6.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共32分)

1.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

2.我们应该如何对待弱势群体？

3.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？

4.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

5.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。

6.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这