道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案【精选题】.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图是什么公共标志（??）。

?

A.禁止接打电话

B.禁止吸烟

C.请勿大声喧哗

2.下列选项中，不属于公共场所的是（??）。

A.影院

B.商场

C.医院

D.卧室

3.做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（??）。

①电影院里高声喧闹

②向车窗外抛生活垃圾

③随手关闭水龙头

④在公园里随意遛狗

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

4.下列行为属于随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为是（??）。

①高速公路上从车内向外抛物

②在消防通道上停车

③在人行道上摆摊

④在公园里大声喧哗

A.①②③④????B.①②③????C.③④

5.不属于人们参与公共生活的例子是（??）。

A.看电影

B.逛公园

C.打扫家中卫生

D.参加体育比赛

6.公共生活不包括（??）。

A.和家人逛商场

B.和父母在家看书

C.去博物馆参观

D.到图书馆看书

二.填空题(共6题，共18分)

1.有些人缺乏（???），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（???）。

2.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（???）。

3.人人有权参与公共生活，利用（???）和（???），享受公共利益。

4.（???）是我们生活的家园，需要我们共同维护。

5.为保障公共生活的（???），政府一般会给公众提供一些公共（???）或设备。

6.在生活中，我们可以通过（???）、民主的方式营造我们的家园。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（??）

2.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（??）

3.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（??）

4.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（??）

5.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（?）

6.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共30分)

1.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

2.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？

3.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？

4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）

5.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？

6.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共17分)

1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。

（??）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。

（??）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。

（??）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。

（??）火车上，某位先生在大声地打电话。

（??）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

2.情